4月29日一个普通的周四上午，又到了延陵小学数学老师们两周一次的集体备课时间。延陵小学数学组一直遵循了一周大组教研，一周年级内集体备课的活动准则。
本次集体备课正逢江苏省基础教育前瞻性教学改革试验重大项目《数学试验：义务教育数学学科育人的创新实践》第四次研究推进活动在常州召开，但由于活动现场场地有限，因此我校大多数老师通过直播全程观看。
本次直播有两个不同的场地，我校老师根据需要选择不同直播间来观看。同年级老师坐在一起，边看边研讨，三年级的徐菁老师在看到《长方形和正方形的面积计算》这一内容后，觉得让学生动手找一找拼一拼是非常好的学习手段，有助于学生掌握面单位的实质。六年级的蒋薇老师观看《可能性》一课，觉得这一课的教学方式非常值得借鉴，利用摸球这样的活动，引发学生猜测再进行试验，对学生的数据意识培养非常有帮助。
看完这次直播，大家结合自己的教学内容发表了观点。老师们纷纷表示，虽然没能亲临现场，但是能以观看直播的方式学习真是受益匪浅，以后在自己的常态课中，更要像这样渗透数学思想，培养数学思维。
