花花的习作两篇——《花儿为什么这样红》（79）

花花的习作两篇

——《花儿为什么这样红》（79）

包饺子

       今天，也是2020年的最后一天，我们学校举行了包饺子活动。无论是在北方还是南方，大家都爱吃饺子。特别是在过节时，少不了吃饺子。

       班主任刘老师简单介绍了一下包饺子的方法，我们开始包饺子了。我把一张饺子皮摊在手心，夹了点儿馅，包了一只。初学者的路总是坎坷的。我包的饺子有一点肉露在外面，像是五指山把孙悟空压住了，只露出了个头。为了挽救饺子的面子，我给它折了点花边，好看多了，像是一位少女穿着白色的裙子。一只包好了，我接着包下一只。没想到下一只更不听话，肚子破了个洞。无奈，我只好又拿出一张饺子皮把它补上。我捏了一下，想把饺子捏成一个月牙形，可是又破了，我只好破了再补。不一会儿，一个丑陋的“千面郎君”重出江湖。到最后，又出了问题，饺子肚子塌了，我去反面一顶又破了，然后继续再补……终于，功夫不负有心人，我接连包了几只饺子后，越包越熟练，越包越起劲。

同学陶雨杨包的饺子也相当不错，不是那么花里胡哨，但是也很好看。他先拿一张饺子皮摊开，之后放馅，手捏几下，一个饺子就成形了，有的肉嘟嘟的，有的清秀俊俏，一个个都有模有样。有的同学包的饺子就没有那么美观了，有的像打了败仗的士兵，耷拉着脑袋；有的像弥勒佛一样，笑得咧开了嘴。

包完饺子，老师让我们互相交换饺子。叶家晟包的饺子像一朵朵玫瑰花；陶星宇包的饺子像小笼包，也很可爱，上面还有褶皱。刘老师说待会儿给我们煮饺子吃。我心想：不知道煮的时候馅会不会漏出来。果不其然，我吃到了一只空心饺子。哎，不知道是哪位小朋友技艺不过关，还要勤学苦练啊！

通过这次包饺子活动，不仅让我品尝到了饺子的美味，也让我体验到了劳动的喜悦和欢乐。吃着自己包的饺子，味道格外香，格外甜。

大蒜成长记

 昨天，老师叫我们带大蒜，我满脑袋问号，难道要炒大蒜吃？刘老师葫芦里卖的什么药呀？

        终于，今天刘老师揭晓答案了，原来是要种大蒜。一听说要种大蒜，教室里瞬间炸开了锅：有的说水放多点长得快，有的说把根用纸包起来长得才好，还有的说把蒜皮剥了好养……在一阵忙碌之后，大蒜种好了，大家把它们放到了温暖的图书角。咦，怎么有一组蒜宝宝雪白雪白的？走近一瞧，才知道原来他们把蒜皮都剝了。老师很疑惑，蒜皮剥了还能长吗？我也满脑子疑问。我回家查了才知道原来是长得出来的。我松了口气。

       过了两天，上学进了教室，我惊奇地发现我们的小蒜换了新位置，搬进了教室。教室里暖洋洋的，小蒜自然长得快。蒜宝宝都静静地休闲自在地躺在碗里，像是没有睡醒的小孩。为了防止它们泡坏了，我试着把它们扶起来。可一扶，它们就滑下去，像玩滑滑梯似的。仔细瞧瞧站直的大蒜，叶子碧绿碧绿的，叶子和雪白的蒜，互相映衬着显得青翠欲滴。此时，蒜宝宝已经透绿抽芽了，还在东张西望呢？我伸出手小心翼翼地碰了一下，叶子硬硬的，让我感受到了生命的力量。

       一个星期后，我一上学就兴冲冲地跑去看我的蒜宝宝，哇！蒜宝宝已经长得好高了，我拿了尺子给它量身高，有两厘米那么高了。我同桌的蒜竟有7厘米高了，它穿了一件渐变色的小裙子，最底下是白色，往上是浅绿，最后是墨绿，好看极了！它们靠着边站着，围成一圈，可能是在和我们一起听课，小蒜们你们要快快长高呀！

       两周后，我终于把我的小蒜接回家啦！这样方便我更好地照顾它们。我拿了尺子给它量了一下，大的有5厘米了，小的也有2厘米了，长长的叶子很健壮，站得笔直，像一个军人。另一个小的，肚子鼓鼓的像怀孕了。叶子根部也长了分枝像字母“Y”。我咬了一下蒜叶，辣得我流下了眼泪，为什么还有那么多人爱吃它呢？我回家后问了妈妈，她说：“因为大蒜可以排毒清肠，有人体需要的蛋白质和胡萝卜素，还能防流感。”原来大蒜有这么多营养呀！为了我的身体健康，我一定要多吃大蒜！

       通过这次种大蒜，我不仅品尝到了大蒜的味道，知道了大蒜的营养价值，体验到了劳动带来的喜悦，还见证了小生命努力生长的过程。（文／王佑兮  指导老师／刘海燕）

                     2021年3月24日