人尽其才就是正道

人尽其才就是正道

深圳中学“豪华”教师阵容引起社会热议，不少人唏嘘顶尖高校高学历人才到中学教书，是人才浪费。个人觉得高学历人才从事基础教育是不是大材小用、人才浪费这个问题，一要看需求，二要看效果，物尽其用，人尽其才才是正道。

首先从需求上看：高学历人才加盟基础教育，不仅能提高孩子的学习能力、思辨能力，还能让他们站在“巨人”的肩膀上看世界，从而获得更好的资源，拥有更广的视野，培养更强的创造力。教育大师怀特海在《教育的目的》中指出，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。老师是学生的引路标，一个好的、高素质的老师将引领学生找到自己的兴趣与意义，并在优质的教育引导环境中，发展自己，高效成长，成为真正的人，为社会贡献自己的价值。在美国、德国和芬兰等西方发达国家，有不少博士投身中小学教学，他们的教授的不仅是具体知识，更多是给孩子埋下科学的种子和探索的精神。以色列中小学获得学士以上学位的教师比例大大提高，博士的比例也逐年上升。所以，高学历人才去当高中、初中甚至小学老师有其必要性和必然性。

其次从实际效果上看：高学历人才从事基础教育是否大材小用，不能单看他们是否能讲解题目，对付考试考核，更要看是否人尽其才，要看他们是不是有教育情怀，是否有教育的理想。拥有教育情怀，他们热爱教育，拥有爱心、责任心，毫不保留在将自己所学所看所长教授给学生，满足学生对于知识的渴求，激励学生不断向更高层次探索，他们从中实现个人价值和社会价值。怀揣教育理想，他们投身教育，会在教育改革的热潮中冷静思考。新中国建立以来，我国课程改革经历了八轮，八轮改革，展现了国家对教育事业，对教育改革的重视，也说明了教育发展的不易和教育改革的艰难。理想教育，任重道远。高层次的人才投身基础教育，将会在教育一线实践中更新观念、转变方式、重建制度、改革创新，推进教学的革命，为实现理想的教育不懈努力。

不要纠结是不是大材小用，每一个选择、每一份努力都值得尊重。高学历人才选择在基础教育一线奋力前行，努力探索，这是教育改革的新起点也是教育发展的新希望。教育改革的春天来了，让我们共同期待吧！