课后随感

学员优秀作品选【103】

            课后随感

文史语言系文创班 吴川中

抱着无所谓，找个能消磨时间地方的想法，我去市老年大学听了三堂课，没想到略有收获，为此与学友们分享一下。

     第一堂课，老师讲了作家王蒙，并对王蒙的一篇作品进行点评欣赏。作为本人能感觉到，作家王蒙确实有过人之处无须多说。至于欣赏的作品内容，本人还是有感触的，因为作品所描述的内容，恰是我们这代人所经历的，不难理解。至于欣赏作品的写作技巧和文字的修饰，组合。对于一个几十年不读书（不读此类书）的人，一时三刻也讲不岀什么东西。

第二堂课，老师讲了本土作家庄深创作长篇小说《根》的历程和成功。对于作家几十年的努力，最终取得成功。

作为草根太多的我，确无可比之处。对于长篇小说，可能因为年龄的原因，不会像年轻时去关注了。一天一亱把《金光大道》读完，不过至今留给我的记忆里的，还是金敬迈的《欧阳海之歌》和《红岩》《苦菜花》等等。虽说也读过李伯元的《官场现形记》,但不知李伯元的故居在常州青果巷。当然作家庄深的长篇小说《根》和李伯元所处时代大不相同，可喜的是，常州人写长篇小说有了一个好的传承，并有了一个新的高度。

    老师介绍作者体会中谈到，采用质量管理常用的魚剌图的方法来和创作相结合，很有感受。作者是监理工程师中的佼佼者，而我自己也有在企业二十多年担任管代的经历。对于此方法能理解，开窍了，这也是这堂课得到的最好收获。

第三堂课，老师讲了自己写的"浅谈文化"。因为自己和作者可以说是同一年代的人，文中的有关论述，还是有共鸣的。但"文化"二字太大，不好说。但听了这堂课，觉得可以问一下，自己有文化吗？文化又来自何处？我们这代人己经在山顶了，再往前就是下坡，这是不可抗拒的。

在山顶有一个好处，就是能回望，能总结。可以说每个人都有自己的文化认识，管理体系中提出，要满足各方的期望值，实际上是不可能的。所以个人文化理念有差异，这很正常，提升个人文化，需要学习和积累。

本着"有过程，无要求，无目标，但有实惠"的理念，来听老师的课，不多说感谢的话，有感恩之情，也放在心里。