宝贝日志138（成语故事）

宝宝最喜欢听故事，我有意引导他听成语故事、童话故事、历史典故、神话、传奇故事。通过讲述一个个生动有趣的故事，说明道理、表达情感，陈述观点。在轻松的欣赏之中得到暗示、受到教育启迪，从而拓宽视野，让幼小的心灵充满童年的幻想、想象、联想，从中领略中国文化的魅力。

成语是中华文库中的瑰宝，每个成语都有一个典故或寓言故事、神话传说、历史传奇，这些故事不仅情节生动而且寓意深刻。仅四个字言简意赅却形象鲜明，涵盖了丰富的内涵，蕴藏着十分丰富的知识和道理。读来自然生动，并且可以给人无限想象、联想，在听故事中积累丰富的语言知识，提高语文学习的兴趣爱好。我采取在临睡前给他讲一些优美、动听、且意义深远的成语故事。润物无声渗透性的积累，提高语言表达能力及驾驭语言技巧，取得了较好的效果，讲话有了深度。宝宝经常会在语言中夹杂成语，看到原来马路高低不平坑坑洼洼，经修缮后的大马路感慨“一马平川”；看到小表哥写作业不认真，会用小猫钓鱼“三心二意”一事无成后果作警示；有次因为使尽全身解数不能做成的事，用“黔驴技穷”表达；夜色深了用“万簌俱寂”概括；有时即兴“江郎才尽”、“亡羊补牢”…… 用得恰到好处，我欣喜之余及时点赞。

引导宝宝领略中华文化深厚底蕴、悠久的历史。下阶段传授语法修辞，如比喻、夸张、对偶、对比等手法，感受语言的丰富，把深奥的道理说得浅显易懂，巧妙的构成语言上的艺术，引发联想，增强语言上的艺术感染力，使语言生动活泼。

 2020年5月28日随笔