宝贝日志132（关于自尊心）

在同事的友情推荐下，征求宝贝同意后增加了“悟空识字”兴趣学习。他很快适应与喜欢寓教于乐的学习方法。一阶段后进步较快，思路明显拓宽，学习认真兴趣高，记忆力也好。我看在眼里喜在心头，这些都是需要保护和引导，让其持续保持对学习新知识的兴趣与求知欲。

在家庭教育及学习过程中，我渐渐发现这个孩子优缺点比较鲜明、自尊心强也反映在学习方面。虽有积极方面，但也有明显不足。积极方面体现在严格要求自己，荣誉感、责任心强，追求完美，每次都要得到满分。这些优点能源源不断地汲取新知识，有热切的学习渴望，是学习的源动力。不足之处是容易钻牛角尖、进死胡同、不能容错。一旦错了犯极端不轻易放下，心会很累，是前进路上的桎梏。在“悟空识字”学习过程中，如果错答一字，一定要重新开始学。有天晚上一个数学题答错了，误把减法看成加法。错了很正常没人指责，改正后下次看清题意就行，哪有不犯错的道理。再说对他没有这么高的学习要求，主要是激发学习兴趣培养习惯而已，但他眼里容不下半点沙子，不放过自己。本来已脱衣睡下了，立即起来坐在桌边自言自语，“怎么会这样，我不会放过自己，今晚不睡觉了。”在日常生活学习中类似这种情况也经常发生。至于吗？我耐心进行开导启发，人不是神也无完人，有谁不犯错的？今后求学乃至人生路上一定会遇到各种困难和问题，肯定不会一帆风顺，是在曲折中前进的。错了不要紧只要能改正，改了这次下次就知道了，不犯同样的错才是智者。他听不进道理，反而责怪于我，都是你为什么不提醒，让我答数写了下来。那就更不对了，为了都正确让我控制你发挥，这不可能也不真实，以后上学了，老师会一直在身边看着让你纠错？学习的过程应该认真听课，独立完成作业，是探索思考的过程，错了搞清原因改正，能起到巩固学到的知识。不能好大喜功每次都得优，这样虚荣心太强，不是正常的学生，学问就是要学并问，总结提高，但他个性就是好强不能接受。

发现了这个苗头不由为之担忧。自尊心强既是好事必须保护，正确引导，扬长避短，树立正确的成败观。对于不理解的，他不断追问“为什么”，家长答复也应该慎重，不能信口开河，一旦认定后就会坚持，哪怕错误的也难以纠正。但科学知识来不得半点虚伪与骄傲，当然我会循循善诱，引起足够重视，防止钻牛角尖走极端放不过自己偏执个性的形成。树立胜不骄败不馁锲而不舍品格，比学习抢跑更为重要。更应在错误失败中及时总结调整。在平时生活学习中表扬赞美要有度，评价恰如其分不能任意夸大。有缺点、有错误要及时批评指出，防止偏面、虚荣、好大喜功，只能赞扬听不得批评的错误观点形成。

2020年4月26日随笔