宝贝日志122（启蒙熏陶）

放寒假前我便为宝宝设计，利用假期相对集中的时间，休息、学习两不误。在养好身体的前提下，对他进行文学启蒙熏陶，用美文、诗篇点燃稚童心灵之灯，选好课题后自己先重温。

在陋室我们学习了当代、现代诗人的名篇。伟人毛泽东的著名诗篇，高尔基的《海燕》、徐志摩的《再别康桥》、余光中的《乡愁》、海子、顾城……对作者的生平、创作背景、表达抒发的情感、文学贡献，与之分享。让他感受到文学独特的魅力，引导他渐渐进入诗意的精神家园，能对经典学习产生浓厚的兴趣，并要求坚持诵读积累。遗憾自己有限的口才，仅只能限于达到一气呵成背诵的效果，但并不影响我们愉快地在诗意中徜徉。他会提出一些问题让我解析，特别是对作者生平了解，问为什么？在寒冷的冬日里，我们产生共鸣，即有诗、有远方、有春暖花开幸福的感觉。这时他会说，好幸福啊！奶奶你幸福吗？我感觉这是他发自内心的幸福感吧。这种感觉出自五岁孩子，简简单单。我突然有种莫名的感动，会给他一个亲吻，一个大大的拥抱。其实我也感受到了，自己同样如此，这种不用语言的瞬间幸福感觉唯有心知道。

我认为，有诗意相伴的人生会有不一样的境界与情怀。因为诗词有一种的穿透力，能给人精神力量。拥有这种精神财富能产生不一样的气质，她有包容、有爱、有激情、有情怀，她无视浮躁浊流、心中有期待、有梦想，既脚踏实地根植于大地，又能仰望星空。在以后的人生路上平凡却不平庸，有情有意、有责任有担当。拥有后她不用外在的物化的依托提升来确认自己的生命价值，而用刻苦勤奋奉献有所作为追求人生的目标实现人生的价值，哪怕一生只做一件事，也要倾情投入完美做好。当人生不如意时，当不堪学习、生活重负时，当遭遇不公平失落时，当不得不面对的惆怅和忧伤，诗意就是心中的救赎，是一种独特的表达。甚至有时候会觉得诗比人更可靠，因为他永远不误读你，也永不背叛远离你。与诗一生相伴相随，能发现美好瞬间与感动，简单中的幸福，“邂逅”遇见，唤醒内心新奇、欣喜、蓦然之间笼罩浪漫、惊喜。反思自己是否珍惜了拥有，心能转境忽略外在环境，从而激情地生活，感恩珍惜敬畏生命，明白价值取向、定位和幸福观，这些志向足以支撑自己的尊严，并在夹缝中找到人生的宽度。

宝贝，我用诗词、用心、用情、用爱、用善良、用美好点拨、感化，相信你是聪明有灵气的孩子，跟随我一起进入文学的殿堂吧。让我们一起感受文学世界的无穷魅力，渐入佳境后你的人生将会开启另一番风景。

2020年1月随笔