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【平常语】以宽容之心,筑社会之暖

华芝琳 最后编辑于 2024-05-19 14:02:04
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以宽容之心,筑社会之暖

近日,山东淄博国艺馆内,一个不经意的瞬间,一名孩童的手误触了昂贵的华光陶瓷花瓶,导致其破碎,留下一地遗憾。然而,淄博国艺馆采取了一项打破常规的处理方式——免除赔偿责任,这一举措引发了广泛的社会关注和深刻思考。在此,笔者认为,此举不仅展现了国艺馆的社会责任与人文关怀,而且为我们提供了一个关于公共管理与教育的新视角。

首先,以人为先,教育为本。传统观念中,损坏公物往往伴随着严格的追责与赔偿,这虽然能起到一定的警示作用,但往往忽视了行为背后的人文关怀与教育意义。淄博国艺馆的这一创新做法,是对“人非圣贤,孰能无过”这一古老智慧的现代诠释。它认识到,对于心智尚未完全成熟的孩童而言,错误是成长的一部分,应当通过教育而非简单的惩罚来引导他们正确认识并改正错误。这一决定,无疑是对儿童成长心理的深刻理解和尊重,展现了公共机构应有的温度与包容性。

其次,免赔之举,是风险与责任共担理念的积极实践。诚然,加强展品保护、完善管理制度是展馆不可推卸的责任,管理方也应借此机会,对现有防护措施进行全面审视与升级。但国艺馆在事后反思自身管理存在的问题,这本身就是一种进步。而免除赔偿,并不意味着放任不管。淄博国艺馆巧妙地将这一事件转化为一次公共教育的机会,不仅对涉事孩童进行了现场教育,更通过媒体传播,向全社会发出了关于公共道德与责任感培养的强烈信号。这一做法鼓励孩子们在错误中学习,在理解中成长,而不是因一次无心之失就背负上沉重的心理负担。通过这样的正面引导,让孩子们学会对自己的行为负责,同时激发起他们对公共财物的爱护之心,长远来看,这对于培养未来公民的责任意识具有不可估量的价值。

最后,此次免赔事件,也为公共教育提供了生动一课。它启示家长和教育者,在注重孩子知识技能培养的同时,更要加强公共道德和责任感的教育,让每一个小公民都能在公共场合做到自律和尊重。同时,它也提醒社会各界,面对错误和意外,应以更加开放和建设性的态度去解决问题,共同营造一个既讲规则又有温度的社会环境。


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2条评论

  • 共同营造一个既讲规则又有温度的社会环境。
    2024-05-20 07:33:55 0回复
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  • 熊孩子还是要管好
    2024-05-19 15:35:13 0回复
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