思想引导与智力开发的有机融合

思想引导与智力开发的有机融合

近日，湖北宜昌天问教育集团给学生布置了特殊的寒假作业——人人学会掼蛋，并将此定为新学期校本课程，引发网友热议。有人认为，掼蛋对孩子智力开发有益；也有人认为掼蛋是玩手机外多了一个“选项”,担心上瘾会影响孩子学习。本人认为，掼蛋是思想引导与智力开发的有机融合，有利孩子健康成长。

掼蛋寓教于乐，对孩子思想教育与引导起到诸多积极作用。其一、可减少孩子玩手机时间，让孩子从沉迷于网络游戏中解脱出来；其二、节假日、春节期间，孩子与家长一起掼蛋，可通过健康的娱乐活动，体验特殊的亲子时光，在欢声笑语中培养良好的亲子关系；其三、通过掼蛋，可培养孩子良好的团队合作精神，从中领悟到要办好一件事，靠个人单打独行，未必能办成的道理；其四、通过掼蛋，可以培养孩子奋发向上，努力拼搏及不服输的精神，树立一次失败总结经验再战的思想理念。因而，掼蛋对培养孩子良好的思想素质可起到积极作用。

掼蛋隐匿着丰富的智慧，有利孩子智力开发。掼蛋是娱乐性极强的项目，但掼蛋充满着智慧，在掼蛋过程中，每一张牌，每一次组牌、每一次出牌、每一次升级都可能影响甚至改变整个比赛过程与结果。掼蛋中隐匿着数列、组合等学科知识，可培养孩子思维能力、变通能力、资源整合能力等多方面的能力。让孩子学掼蛋，可提高孩子记忆力，判断力，分析能力及逻辑思维能力，有利于孩子的智力开发。

在当前实施“双减”的大背景下，该教育集团倡导孩子学掼蛋以弱化纸质作业，并定为新学期校本课程，是教改的创新与大胆尝试，值得点赞。但在实施过程中，笔者认为认真策划与积极引导十分重要。不能因掼蛋而舍本求末地影响孩子的学习，同时也不应一刀切地要求所有孩子人人都学掼蛋，还应根据学生的年龄特点及个人兴趣爱好，有更多的棋牌类项目供学生选择。唯这样才能真正达到教改目的，利于孩子健康成长。