浅谈高考

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陈平

今年常州高考情况已浮出水面，问题暴露明显，据说，髙考分数公佈后，省常中、一中的校领导受到诸多指责。

其实，如果常州教育根本失误得不到纠正，谁来当校长都解决不了问题，有人说，地方教育不给力，可以引进各种人才参与本市经济文化建设嘛，听起来不错，但仔细想想，这是对常州在教育问题出现的重大失误推卸责任。不说引进人才与有能力培养本土人才那种成本高，就说本土人才得不到教育上的提升滋助，将来何能参与世界大环境的竞争，岂不是国家整体发展上的重大损失？

教育为本，百年育人，当政者如无远见，以后拍拍屁股走人，受害的，必定是这个城市的子孙后代，这个能让普通百姓子女参与高考竞争的唯一途径，事关本土一代代平民学子的前途大事，绝不是儿戏，对此，广大百姓也不会视而不管。

其实，常州在教育的理念方法上，曾经一直领先全省，最近采访一些常州教育界的老领导，老专家，他们一致认为，早在1994年，当时的常州教育局主要领导就提出万人本科进线率这一评测地区教育质量的量表，得到省教育厅领导的一致认可。此后常州市政府每年政府工作報告中以此展示常州普通教育成果。当年，此项指标常州市市区位居全省第一，常州大市位居全省第二。查阅了髙考相关资料，发现是溧阳这一指标较差，拖了常州大市的后腿。进而查一下原因，发现溧阳教研室主任是小学教研员。教研室直接管理该地区教师的教育教学研究，职称评定，指导中考高考复习迎考研究等等，一个小学教研员，一天也没有在中学工作过，怎能担当此重任，不也是为难这小学教研员吗？鉴于这样的情况，这位市教育局主要领导直接找了溧阳的分管县长和教育局长，说明必须及时作出调整的原因，他们接受了市局的意见。此后，溧阳高考也节节上升。前几年，常州市教科院领导杨裕前和朱志平相继退休和退居二线，市局安排小学教研员身份的副院长接任院长之职，许多在职的校领导很有意见，他们也希望前领导跟现职局领导讲讲。于是他跟现职的局领导讲了，现职的局领导却说，院长是要市委组织部决定的，老领导说，这层面的干部是教育局决定的，至多是在组织部备个案。现在你们把一天都没在中学工作过的人，做教科院的一把手，不是为难他吗？这位老领导还详细介绍了上述溧阳教研室主任更迭的案例，说明常州是有正反面经验的。经过好多努力，常州教科院领导调整问题到去年暑假才得以落实……无数事实让有识之士感慨万分；真的有担当才能办好事，有私心就难说了，倘若坚持正确方法，三十年后的常州教育，会……这些正反对比也该让决策者去认真思考研究了。

如今，常州在教育上出现的问题如何解决？常言道，领导带了头，群众有奔头，大家都关心，没有跨不过坎。在此，奉劝常州的一些“文化学者，专家教授”“教育家”们，不要只知道整天炒作青果巷的“名人”，只会在枝节问题咬文嚼字抠字眼，甚至道听途说。胡编乱造，弄得已故名人们在九泉之下也不得安宁。你们为何不去研究研究当今本市教育上存在的问题，为找出解决问题的办法去调查研究出谋划策出好主意，也好为当代常州能出更多的名人，从而在历史上留下更多的文化名城痕迹，对此老百姓也认为，这才是你们该走的正路子呢，真乃一孔之见，可窥山水全貌啊。