(平常语) 大学对外开放应有序而为

                (平常语) 大学对外开放应有序而为

                             吴尧舜

      不久前，一位家长想带孩子参观深圳大学被保安拦下的视频引发关注，无独有偶，北京某高校教授最近也吐槽“必须扫码才能进入自己任教的大学校门”，这也让“大学能否对外开放”的话题成为议论焦点。

       那么大学校园到底应不应该开放？笔者认为，公立大学的建设依托于公共财政，属于公共资源，是公共的就要面向公众。大学是知识资产的拥有者和奉献者，负有一定的社会公共服务之责。让公众走进去，体验校园浓厚的文化氛围，增强社会对大学的认同感和归属感，大学应该向社会开放 。

      在大学面向社会开放的初始过程中，会出现一些令人不愉快的现象。例如，乱停车交通拥堵、乱扔垃圾、人员乱流动等，从而干扰教学秩序，给校园安全造成隐患。大学有着不可忽视的特殊性，它承担着国家重要的高学历人才教学和科研职能，要保证正常的教学秩序，科学研究。因此，大学校园的开放应当是在维持校园安静、安心、安全的前提下，如何把握好高校开放中的“度”很是关键。所以说，大学校园开放是一种应有的姿态，但大学校园的管理，则是一门智慧性的学问。

     本着不影响正常教学活动的同时，也能承担好大学的社会服务属性这一目的。关键还是要将校园开放纳入规范化、有序化的校园管理之中。

     笔者建议，一手抓管理、一手抓开放，开放初始实行逐步、适度、有限地开放。积累经验后，设置入校规则、可以采取网上预约、高峰时期限流或考试期间停止、志愿者校内引导、进校人员的身份核査，对于国家机密部门，试验室等要标识“游客止步”的提醒。加强治安巡逻等多方面举措，尽可能做好做细引导和管理工作。从而一定程度上达到校园资源社会共享和校园管理井然有序的“双赢”效果，让大学的公共资源惠及更多人，让大学的文化、知识氛围滋养更多人。