我和“学习强国“的故事”--学习推手，工作帮手，生活助手，“学习强国”真有几手

学习推手，工作帮手，生活助手，“学习强国”真有几手

自从接触并逐渐熟悉“学习强国”平台后，“学习强国”已经成为我学习上的好推手，工作上的好帮手，生活休闲的好助手。

“学习强国”促使自己不断学习，成为自己日常学习的极好推手。通过“学习强国”平台，我可以系统学习政治理论知识，了解国内外大事，不断提高自己的政治素质和理论水平，积极借鉴平台上有关党建的好创意，并应用到自己所在支部的党建工作中去，如支部“党员生日”的设立、中英双语党建大讲堂的举办、建党、建团百年师生中英双语祝福语征集活动的开展等都是受到平台文章的启发并结合我们支部的实际而先后开展的。学习强国江苏学习平台推出的一系列专题如“中国共产党第二十次全国代表大会”、“二十大时光”以及“党史学习”专栏等很有特色，成为自己学习的首选栏目。同时借助平台，自己也可以学习最新的教育理论和外语教育教学的最新知识，不断提升自己的教育理论素养和教育教学水平，平台上的中英双语新闻以及入驻的很多报纸、杂志、广播如《中国教育报》、《中国日报》（China Daily）、《北京周报》（Beijing Review）、中国国际广播电台（China Radio International）等媒体成为我每日打卡学习的必选。而平台上开出的一些外语名家开设的线上学习课程，也让自己受益匪浅。

 “学习强国”平台让自己在工作上如虎添翼，成为自己教学中的得力帮手。为了培养具备全球视野、本土意识和家国情怀的高素质技术技能型人才，我从“学习强国”平台精心选择了和学生英语水平接近的英语新闻应用于自己的日常教学，让学生的英语学习由传统的“纸上谈兵”改为“学语有依”、“学语致用”，不断激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习和终身学习的意识和能力。在日常的教学中，每次上课都要求两名学生在学习强国平台或者其它网站准备汇报与自己专业或者时事政治相关的英语新闻，这样不仅可以提高学生的英语阅读能力，也能够提高学生的英语口语水平和团队协作精神。结果在去年的大学英语四、六级考试中译英中就考到了在新闻汇报中学到的相关的内容。很多学生从考场出来就给老师留言说自己考到的翻译题和某一次的新闻汇报相关。同时，平台上也有很多非常不错的线上课程，自己也经常向学有余力的学生推荐，让他们课下认真学习。

“学习强国”平台成为自己日常生活解忧除困、忙里偷闲的“全能金牌助手”。在繁忙的工作学习之余，自己也通过平台阅读一些和日常生活相关的内容来丰富自己的业余生活。比如前一段时间疫情爆发时期，因为家有老人，不知道该如何应对，“学习强国”江苏学习平台的“每日健康”专栏就疫情防控提供了很多非常好的建议，让自己如何科学地照顾感染的老人有章可依。平台的“百灵·美食”专栏，让自己这个对烧菜不甚了了的门外汉也可以“依葫芦画瓢”做出“像模像样”的菜并得到家人的一致认可；而“江苏物种日历”、“新潮副刊”等特色专栏让自己大有收获。

 如今，“学习强国”已成为自己形影不离的良师益友，衷心祝愿“学习强国”越办越好！