《小学四年级英语书写规范性指导方法研究》第一阶段计划

一、指导思想：

 为提高英语课教学质量，提升素质教育发展，全面培养学生英语学科素养。优化课堂教学，提高校本研修能力，强化科研课题引领，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等发展，结合我校研修工作实际，特制定本课题研究第一阶段工作计划：

二、目标和要求 ：

深入探究英语词汇教学研究，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率、提升学生的英语学科素养。

三、第一阶段工作时间：

本阶段为研究准备阶段，时间是2022年5月为期一个月。

四、活动内容 ：

（一）收集资料，课题开题：

1、明确研究方向，做好思想准备工作。

2、学习课题相关文件资料，研究课题实施方案，制订课题计划。

3、收集与课题相关的各种文献资料。、

（二）启动研究，交流学习 ：

1、收集与本课题有关的资料，与其他教师交流相互学习。

2、在教科研活动中积极参加理论学习。

3、明确课题研究的基本流程，定期开展上课、说课、评课活动。

4、利用网络资源听专家讲座，看录像课，进行反思、谈体会。

5、利用网络，汲取对课题有研究、有价值的资源。

6、学习理论知识，强化自身理论素养。