“广场跑道旁摆满了地摊，有套圈的、钓鱼的、画画的，还有沙池，而卖饮料的最多，大多是学生。”
网友“菊满南山”在龙城博客《广场上的学生摊主》一帖，引起了我的一些思考。
懂得生活不易，理解生活艰辛。近年来，为了锻炼孩子的创业意识和吃苦品质，不少学校和家长，都有意识地让孩子参加一些社会实践活动，不论是夏令营、志愿服务，还是“练摊”，无疑都很有意义。
收获分析能力，培养孩子逆商。我们知道，摆地摊并不是把商品往地上一铺那么简单。对孩子来说，如果想把东西卖出去，先要向他人求教，观察学习；然后，向陌生人推销商品，介绍价值、属性，促使顾客购买。买卖过程中，难免遭遇拒绝，但假如孩子能保持平和心态，慢慢地，不仅能提高胆量和自信，沟通表达、临场应变及抗挫折等能力也会得到锻炼。
如“菊满南山”拍摄照片所示，别看只是练摊卖水，个中也有窍门。我给您分析分析。
▲孩子准备了泡沫箱。大夏天，运动后喝冰水最爽，销量肯定比常温水好。——分析顾客需求
▲准备了提篮方便搬运。最重要的是带好手机和收款码。——细节决定成败
▲被大叔抢了好位置。那就转战跑道，抢占其他有利地形。——差异化竞争
麻雀虽小，五脏俱全。你看，摆摊卖水也不简单吧。所以，看了这帖子，笔者不禁叫好，我们应当鼓励和支持这群“练摊娃”。
印象中，适合小学生的暑期实践并不少，除了练摊，还有好多形式。有些以参观游览为主。比如，造访名胜古迹，开展红色旅游，领略科学技术，走进乡村田野。也有一些志愿服务，义卖活动。如，慰问烈日下坚守岗位的交警、环卫工人、外卖小哥。说到底，这些社会实践是为了孩子认识社会、培养人际沟通、增强社会责任感。
鼓励小学生“练摊”，保护孩子的实践热情，很有必要。也许，那个跑道旁卖饮料的小孩儿，日后会成为下一个小米雷军，谁能预料呢？
作者 | 云中君
来源 | 觅渡新语
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