一个都不能少

  都说高考前是考生最忙碌的时候，高考后是考生最紧张的时候。高考成绩，决定了考生能够报考哪所大学。然而，河南高考生张某却犯了难。尽管自己成绩超本一线42分，却因先天性心脏病被不少大学拒之门外。眼看河南本一招录即将完成，自己却还没有收到录取成功的消息，张某无奈把自己的遭遇发到了网上。只因患有先天性疾病就让学生没有学上，学校未免太不尽人情，大多数网友对张某的经历表示同情。

  疾病，好似一堵墙，将健康的人与不健康的人分隔开来。无数不健康的人都通过治疗，成功跨越这堵墙。然而对于张某来说，先天性心脏病这堵墙还是太高了。张某不仅需要一个月1800元的医药费，还需要时不时去医院检查，并且平时还需要注意突发情况。对于张某来说，他太需要读书的机会了！先天性心脏病，几乎剥夺了他通过体力劳动而生存的条件。如果不能继续读书，张某长大后又怎能养家糊口，成为家里的顶梁柱呢？好不容易茁壮成长，好不容易参加了高考，好不容易成绩超一本线42分，却换来无学可上的结果，不仅张某一家难以接受，网友也不能视而不见。每户参加过高考的家庭应该都知道一分足以决定孩子究竟能上哪所学校，更何况是42分！教育是公平的，每个孩子都应该享有受教育权。只因先天性心脏病就把孩子拒之门外，不仅是对孩子成绩的不认可，更是对孩子努力的不认可。如果连大学都因疾病而拒绝孩子，我们又怎么期待社会能接纳这些孩子呢？表面上看，河南考生张某是为能否上学而发愁；深层次来看，这是张某在为未来的生计发愁；本质上来看，这是患有疾病的人因遭受苦难而向社会求助。

  社会之所以存在，正是因为它是互帮互助的团体。既然张某的身体能力不行，为何不让他发挥他的学习能力呢？一味逃离避责，不和患有疾病的人接触，只会固步自封，丧失社会的活力与精神。只按政策办事，不探讨人道主义和实际情况，只会让老百姓寒心。如今的年代，是和平的年代，是全民教育的年代，任何人都有接受教育的权利。在波澜壮阔的全民教育实践道路上，一个都不能少！