学书取法要高。古贤有“楷法晋唐”之说，也就是说学小楷要学魏晋的，学大楷要学唐人的。魏晋书家皆以小楷见长，其中最具特色的是被尊为“楷书鼻祖”的锺繇。锺繇，字元常，擅长隶、楷、行等多种书体，尤精小楷。传世的锺，繇小楷作品主要有《宣示表》《还示表》《荐季直表》《力命表》《墓田丙舍帖》和《贺捷表》等。《宣和书谱》评价锺繇小楷：“备尽法度，为正书之祖。”书圣王羲之，尤其是明清诸家，如王宠、祝允明、傅山、王铎、黄道周、徐渭等都曾潜心研习过锺繇书法。
我在多年的学书过程中，遵循前贤“篆隶学秦汉，楷行学晋唐”的原则，在着重于秦篆汉隶研习的同时，也对魏晋及唐人的楷书花过较深的功夫。尤其对魏晋钟繇的小楷颇感兴趣，曾经反复临习了巜贺捷表》、巜宣示表》等帖，下面我谈谈学习小楷的一些心得体会：
一是锺繇生活的那个时代楷书刚刚形成，还不规范，用笔、结体都相对自由，夹杂有许多隶书、行书的成分。因此，初学小楷宜先从结体平整、笔法规范的唐人楷书入手。我是先从唐代的褚遂良楷书入手的。唐代楷书笔法精到、结构平整，易于初学。待掌握了楷书的基本功之后，再临习高古的锺繇小楷会有更好的效果；如果直接临摹锺繇小楷，则难以理解和掌握钟繇小楷的特性。 二是锺繇小楷在结体上字形微扁、重心偏低，同时突出横势，强调横画和撇捺向左右伸展，横画既柔且刚，大小因字立形。在章法上，将隶书中奉为规律的“纵成行，横有列”，变成“纵有行，横无列”，上一字与下一字之间因势生形、因形生姿，在纵向上显得格外茂密，行间疏朗，全篇避免了“平直相似，上下方整，前后齐平”。 三是锺繇小楷在用笔上多采用顺锋入笔，收笔略带隶意，这样更能表现其清劲瘦挺的线条和率意古朴的风神。锺繇小楷把横画和竖画写得筋骨健壮，纵横有势,有长有短、粗细不一，俯仰向背、曲直斜正，有方有圆，变化多端。需要注意的是：写横画时，没有所谓的“藏锋入笔”，先尖锋轻轻入纸，然后重顿后向右徐徐行笔，至收笔时稍用力向右略顿挫—下收笔；写竖画时，尖锋直接入纸后迅速向右作一横落点，调锋向下行笔，至收笔时略停顿后自然提笔；捺的写法丰富多样，一波三折，起笔时笔锋轻入纸，然后向右下由轻而重快速行笔，至收笔处稍顿后向右出锋；右弯钩呈浮鹅状，隶意十足。此外，锺繇小楷大都虽为刻帖，但笔势异常灵动，融入了行书的笔意，点画之间的呼应特别明显，我们在临帖时要时时体会。
四是锺繇小楷特点是“古”“活”，这也是写小楷的最高境界。要写出“古”意，字体必须往上靠，点画结体尽量带些隶书意味。锺繇的小楷，间夹了隶书的笔法与结体，使楷书质朴而显古意。“活”即自然，锺繇小楷避免了一些规律化的书写，结体不刻意追求规整，一任自然。 五是学写小楷，也要了解小楷与大楷之间的关系。小楷与大楷迥然不同，不能互视为放大或缩小。大楷本身易于恣肆纵放，若过分纵放，则会流于轻率松散，故大楷宜放中有敛；而小楷因其字形小，本身收敛，若一味收敛则形拘笔滞，所以小楷以结字为首要，宜敛中有放，临写时要仔细斟酌，在宏观上要能把控。此外，初学楷书先学写大楷，以后再学小楷就容易多了；若先从小楷入手，则以后不容易学写大楷。八是临写小楷时的心境状态十分重要。小楷不同于其它书体或大字的创作，行、草书创作，往往一蹴而就；隶书创作则线条丰富多变；尤其是大字作品，因字数少，用时较短。而楷书创作要求笔法协调，尤其是临创小楷，因字数较多，创作时间较长，通篇字的笔画与结构的风格基本协调，这就要求书写者全神贯注，笔笔到位，字字精准，行行贯气，在极其清静的状态下，将情感融入平和的创作之中，这种心态在创作前需要主动调整。
六是学写小楷宜先专后博。可以先临习巜贺捷表》，在熟练临写此帖的基础上，再可临写锺繇其它风格相近的小楷字帖；切忌在不熟练的情况下，同时临写多种风格的小楷。图为我临写的锺繇小楷《贺捷表》，临写时注重领会帖中的“天然”气息，整幅作品结构因字立形；笔法上，力求线条瘦硬劲挺，尤其是捺画上多显隶意；章法丰富多变、尽量避免平直相似，整体尽可能体现锺繇小楷的质朴自然之美。（羿耿庵／文 ）
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