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莫言为“晚熟男生”发言,提议取消中考,将义务教育延长至十年

何伯良 最后编辑于 2022-01-06 08:11:14
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莫言为“晚熟男生”发言,

提议取消中考,

将义务教育延长至十年

以前的高考是学生们人生中最重要的考试,但随着教育的发展和变化,中考的难度渐渐提升,竞争压力已经不亚于高考了。

“55分流”的政策一出,家长和学生们顿感压力,十几岁的孩子,本应该是无忧无虑成长的时候,却被中考这个可能会改变他们人生轨迹的考试逼迫着往前走。


教育部要求各地学生进入高中和职高的比例,要尽量接近5:5,家长们不免忧虑。如果上不了高中,学生还能去哪呢?

虽然我们国家有职业高中和技校,但由于职高学校的管理松散,学生们进去之后就变得散漫,未必能学得好一门以后赖以生存的手艺。


目前社会上,蓝领工人无论是地位,还是薪资待遇都无法与正常大学毕业的学生相比。因此家长们觉得,考不上高中,上不了大学,孩子进了职高之后,这一辈子就毁了!

因此五五分流的消息一出,那些成绩在中等和中等以下的家长们都觉得,这项改革实在太过于残酷。很多专家和学者也对此事发表了自己的看法。


莫言为“晚熟男生”发言,提议取消中考,将义务教育延长至十年

莫言老师身为诺贝尔文学奖的得主,也十分重视我们国家的教育事业。他为一部分晚熟男生发言,他认为中学中存在着一批心智发育比较慢的孩子,尤其是男孩。

这些孩子在十几岁的年级还没有意识到学习的重要性,身体里的潜力还没有发挥出来,就被分流去了职高,这是很不公平的。


初中的孩子们应该无忧无虑地长大,而不是每天被即将到来的改变他们命运的考试弄得提心吊胆,这也不利于学生们身心的健康发展。

因此莫言老师曾经提议,取消中考分流,并且将义务教育延长至十年,即小学5年,初中2年,高中3年全部归为义务教育,学完之后再进行考试分流。


对于那些学习东西比较快,领悟力较强的小朋友而言,小学学习六年的时间实在是没什么必要。学校内的老师要照顾全班同学的学习能力,一般讲课速度都比较慢。

而这就恰恰是在浪费那些优秀的小朋友们的时间,不如将小学时间缩短,领悟力强的孩子尽早接触高难题,那些学习比较吃力的孩子就只学习基础,为他们以后的人生做好铺垫。


学习成绩好的学生直接进入大学,接受更深一层次的教导,而那些在高中之后仍然表现平平的孩子们,那就是真的对学习不感兴趣,或者没有天赋。

这个时候让他们进入职高和技校学习一门手艺,他们也能接受并且理解,心智较之初中十几岁的孩子更成熟,也不会轻而易举的学坏,更能安稳下来学一门手艺。


家长对“5+2+3”的教育模式议论纷纷,有赞同有反对

家长们对于莫言老师提出的“5+2+3”的教育模式有着不同的看法。有一部分家长赞同莫言老师说的,初中的孩子年纪还小,心智不成熟。

这个时候给孩子贴上标签,强行划分只会埋没了那些原本有天赋,但还没有显露出来的孩子的能力,这对学生本身,以及他的家庭而言都是不公平的。


家长们认为,上不上学,上什么学,也应该充分尊重学生自己的意愿,而不是这样简单粗暴地通过一场考试来分出层级。

而有一部分家长认为,初中学生心智不成熟,有一部分男生晚熟的说法完全就是自欺欺人的借口。现在的孩子都很早熟,过早地接触了新鲜的事物,导致他们已经产生了自己的想法。


因此在初中阶段就对学习表现出毫无兴趣的同学,就不应该再继续学习下去了。否则不仅学生觉得痛苦,家长花着钱受着累,国家还要在这些孩子身上投入教育经费,实在很不划算。

这一部分同学如果执意留在学校学习,不仅对自己的未来起不到帮助,还会带着其他意志力不坚定的同学一起放弃学业。


倒不如趁他们还小,学习能力和接受能力都很强的时候进入职业高中学习,有些同学不喜欢读书,却对其他的某些技术感兴趣,这也算是给同学们提供了一条出路。


写在最后:

以我们国家目前的情况来看,还没有将小学,初中和高中,这三个学习阶段全部纳入义务教育范畴的能力,教育的改革和变动应该考虑学生自身情况,和社会的发展,国家的需求。

短期内“5+2+3”模式的教育无法实现,所以家长和同学们要提早做好准备,选择一条适合自己的道路,才能走得更远。

你认为莫言老师提出的“5+2+3”学制合理吗?

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4条评论

  • 谢谢顺其自然者老师关注支持!顺致冬日幸福安康!
    2022-01-07 16:14:56 0回复
    1
  • 谢谢泉老关注支持!顺致冬日幸福安康!
    2022-01-06 19:34:29 0回复
    1
  • 谢谢双桂女老师关注支持!顺致冬日幸福安康!
    2022-01-06 19:33:55 0回复
    1
  • 暂时没有必要。
    2022-01-06 09:52:20 0回复
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1941年生于常州,现退休,信仰坚定

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