贩卖焦虑？得看有没有市场

这个暑假，对于家长们来说，最震撼的消息莫过于“双减”政策的横空出世。不知从何时开始，教育焦虑，滋生蔓延；“剧场效应”，愈演愈烈。家长、孩子、老师均被裹挟其中，身不由己，苦不堪言。

作为70年代生人，我们也有过埋头苦读的学生时代，但远没有今天这样让人不堪重负：从幼儿园开始，孩子们就被送进名目繁多的培训班，从跳舞、唱歌、乐器、机器人到识字、思维、作文、英语……正所谓“不是在上课，就是在赶去上课的路上”。家长们为什么如此疯狂，如此焦虑？表面上看是对于能不能上好学校的焦虑，能不能在学校竞争中脱颖而出的焦虑，其实背后是对于孩子们将来能否在就业市场中拔得头筹的焦虑，能否在阶层分化中成功上岸的焦虑。所以，教育的焦虑绝不仅仅是教育的问题，而是关乎整个社会，是个社会问题。

随着“双减”政策的落地，各大培训机构开始转型，新东方转型培训父母的话题冲上热搜。有人认为这是换个场景“贩卖焦虑”。在我看来，所谓“贩卖”，必须有市场，否则这个“贩卖”必不能长久。仔细品读“双减”政策，可以发现条条政策都是干货，切中痛点难点，针对性极强，下的决心极大，通过源头治理、系统治理、综合治理、依法治理，在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面出实招，让学生在校内“吃饱”“吃好”，从源头上遏制参加校外培训需求，从根本上消除“贩卖焦虑”的市场。更为重要的是，无论是社会、学校，还是家长，都要树立正确的成才观，让孩子们自由、宽松地成长，长成他（她）本来应该有的模样。

曾经，在那个人人都站起来、甚至站到桌子上却什么都看不见的剧场里，每个人都疲惫、焦虑、无奈……现在，那声呐喊终于来了：都坐下来吧，好好地欣赏吧！