【春风随笔】我为什么要帮你？

昨日下午，有一微信友留言且电话我，说他亲戚刚从河南某地过来，孩子四年级，需要找个上学地方，并指名最好是到某中心小学，我回复说，你先去学校或当地教育部门进行咨询，了解如何转学事宜，他勃然不悦，说“你不是做公益助学吗，平时沽名钓誉，现在有事需要你们帮助，就推三阻四，算什么做公益，还说着帮助天下苍生呢，我在前几年腾讯上还捐赠过你们项目，这钱到底怎么花的，要去投诉你们”。

这个微信友我看了下，平时从没交流过，是另外一个人推荐加的，而这另外一个人也是同样情况，三年前通过某会员找我，他是来自外省的新市民，同样的孩子入学，当时帮着他找学校，办理手续，他对我说，“该花钱的只管花，事成之后给你”，我和他说，我们是不需要一分钱，纯粹的帮助，毕竟希望每个孩子全能收到平等的教育。

事成之后，他拉黑了我，许是怕我们事后算账。昨天的微信友是他那年推荐所加，我回复了“呵呵”二字，然后顺手删除。

成为志工已经17年，专职公益5年时间里，遇到过林林总总很多人，三年前，某个部门的官员在电话里用命令式的口吻说，下午3点你来办公室，说明一下情况！那时，我已经连续7个月在医院，爱人正处于濒危之际，公助联除了常态活动，几近停止，我在电话里耐心的说明，作为视家庭为第一的我，最终没去。

世界上总有一些人，是把自己当成中心，在他们的眼中，所有人全只是工具，玩具，召之即来挥之即去，他们从来只知有己，不知有人。

因为，他们不懂得什么是同理心和共情，换位思考，三年前，那经过会员介绍找到我们寻求帮助，解决孩子入学问题新市民，作为我，在力所能及范围里面，体会他异地来常打拼的不容易，让孩子及早转学，不仅能让孩子及时对接上学习，还能让他感受常州市民的热情，并且当时我们还关照学校老师重点关注一下，跟上学习进步，而我们希望的是他和孩子能够感受到这份热情和好意，然后能同样的热情和好意投射回社会，所以，我们不介意他的拉黑，介意的是他和孩子能不能有个正确的人生价值观。

然，不幸的是，这个微信友的所作所为证实了我们的担忧，回想起某官员的言行，让这种担忧更深更重的压在我的心头。

这个担忧就是自私、冷漠、精致的利己主义者在各个阶层盛行，甚至成为主流，我前几个月写过一篇文章，是说某个小学家长为谋求老师给孩子补课，重点关注，嘘寒问暖老师之余每节日转红包答谢，等孩子一上初中，就截图举报，最终这老师被降级的案例，设置陷阱，告密，损人不利己，可怕就在于此，当一个人困在自我圈子里面，他只以自己内心的需求作为行为准则，阻碍沟通和交流，当和这样的人打交道，任何事情全会发生，社会的不稳定性缘由于此。

我以前经常杞人忧天，居微末之位而怀救世之心，自遭遇大变，明白有些事是人力不可挽回，有些人你不可能改变，我们只和善良的人成为朋友，和懂感恩的人在一起，和能共情，有同理心的人成为合作小伙伴，其他的，靠边站。

对以为公益的“公”就是代表他的个人利益，把自己的利益等同于“义”的某些人，我们学会说不(点击蓝字【春风随笔】志愿服务十六年 只为能和善良的人在一起)，能同频共振才能获得正向的力量，己所不欲勿施于人，至于某些人，平时不要说参与服务社会，连点赞也没有过，就来寻找帮助，我凭什么来帮你？