早上上班经常看到爷爷辈带着孩子上学,大人背着书包,孩子走在旁边,有的在背着古诗词,有的在教着孩子怎么处理碰到的事情。每每早晨或傍晚看到这样独特的风景线,朋友芬总是说:幸亏我们的孩子长大了,现在培养孩子太不容易了。我家两边的老人不在身边,不能帮忙。如果都像这样我上班不能定心。想到这些她有点小庆幸。
现在的孩子不仅学业重,家长的负担也比以前大多了。我记得我家孩子小时候学校用的是家校联系本,老师口授,孩子把每天要做的作业记下来,孩子回家做好以后,家长签字,稍带着看看孩子的作业情况,我觉得这样挺好的。
家长的主要职责首先是管好孩子的生活、注意他(她)的身体状况,说到底主要是后勤保障。督促教育孩子的学习任务主要由老师来完成,通过课堂授课、批改作业、小测验等手段了解孩子的学习状况,批改作业是老师的基本职责,不然他怎么了解孩子前一阶段的学习情况呢?如果说连批改作业这样的事情,都要家长来做,那还要老师干什么呢?
就算有的家长也想参与到孩子的学习中来,但社会是在不断进步的,教育也要与时俱进,家长不是教育工作者,对现代教育肯定有其盲区。简单点说,就是一道数学题,家长的解法可能会和老师的要求不同,从而引起教育的偏差,让孩子无所适从。学校要求家长批改作业,可家长并不清楚学校的学习要求,反而耽误了孩子的学习。老师叫家长批改作业,是很明显的推卸责任,这本是老师的职责所在。
当然家校对接很重要,老师家长利用微信群及时沟通孩子各方面的情况,共同促进孩子的成长。十年树木,百人树人,教育是一个长期的过程,中小学是孩子性格形成的主要时期,老师的某些做法,对孩子的成长很不利,这应该引起全社会的重视。老师们要摆正心态,不要利用家长们望子成龙、望女成凤的心态,而忘记了自己的本份。老师要和家长一起,共同努力,把孩子培养成为德智体全面发展的接班人。