常言道：尊重护航，助力孩子向阳生长

作为父母，我们并没有通过什么正规考核就自然而然的上岗了。而孩子的到来，恰似一面镜子；孩子身上的所有问题，基本上都映射着父母自己的问题。恰如该事件中，江苏14岁男孩向警方报警的问题。教育家苏霍姆林斯基说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”

父母是孩子最好的行为导师，而言传身教也并非一句空话。在孩子的成长中，父母以什么样的姿态陪伴他，是决定其人格素质的关键。而有的父母往往暗藏着一种“物权所有者”心态：孩子是我生的，我想怎么样都可以。这其实是十分错误的立场。父母不是孩子的所有者，孩子是有独立人格的个体，他们也有自尊心、隐私权、人格权同样不容侵犯，即便以爱之名的侵犯也不容许。

是啊，天下的父母都应该明晓这个道理：爱不是捆绑，不是束缚，而是接纳与成全——孩子在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却并不是被驯化式的灌输你的思想，因为他们有自己的思想。由此，尊重孩子，就会把孩子的身心健康摆在第一位；尊重孩子，就会把孩子的个人追求放在最前面；尊重孩子，就会把孩子的正常生活看得更为重要。巴西教育家、思想家、实践家弗莱雷以独到的眼光和视角就道出了他的看法，那些喜欢操控、严管严控孩子的家长，之所以给孩子采取一种接近病态的爱，是因为家长不自信导致内心恐惧、忧虑状态的表现。

所以，解放孩子吧！这里所说的“解放”，是对人的精神和思想桎梏的挣脱。从家庭教育的角度讲，可说是开放思想境地，让父母重新认识理解自由的含义，使孩子得到应该得到的、更多的自由权利，并使孩子们在自由的空间里，与父母护航的尊重、爱、包容的品质双向交流，实现人性的回归。

解放孩子的手、口、大脑、时间和空间，不要束缚孩子，使孩子能承担自我的责任，实现真正的自由选择，有主动性、积极性和创造性，从而助力孩子向阳生长，美好向未来！