高考制度下的全才和专才

笔者硕士同学的高考情况和白湘绫非常相似，也是高考分数近乎清北名校但是选修成绩不达标，最后她来了某财。想必之前参加江苏高考的学生，每年都可能有高分考生出现这种情况，只是由于这次是省文科状元，经媒体的报道吸引了大众的目光，引发了一定的争议。

从高考的公平性角度，制定的规则不会因为个人而轻易更改，选拔的标准也偏向文理科全面发展的全才，偏科的学生会有些“吃亏”。尽管有清华“破格”录取后来成为文学大师的钱钟书的佳话，但是这样的人才毕竟是少数，而且钱钟书当年的总分在数学严重拖后腿的情况下，靠着国文特优和英文满分的成绩，总分位列正式录取的174位男生中第57位，属于正常录取。舆论之所以觉得白湘绫可惜，一方面可能是认为能成为江苏省的文科状元，可见是非常优秀的学霸，选修科目对她而言理应不是难事；另一方面是清华、北大这样的顶尖名校在国人心中的地位非常之高，因为一个选修科目的失误导致无法就读，太遗憾了。

那么，现行的高考制度是不是没有给专才留下空间，比如像钱钟书那样偏科的人才，现在参加高考会不会去不了好大学？笔者认为不会，专才依然有空间，只是需要在擅长的领域做到极致，这样和综合性人才相比才有竞争优势。现在知识更新和社会发展的速度越来越快，在掌握全面知识的基础下专攻某个领域，可能更能应对复杂的学习、工作和生活，不同领域之间交叉的地方也更容易产生思维上的创新，从长远来看对人的发展也是有益的。

在和那位硕士同学相处的两年时光里，笔者的体会是在高考成绩既定的情况下，持续努力是保持个人竞争力的更关键因素。无论是全才还是专才，本质都是一样的，都需要不断提高自己。