【 常言道 】 学区房是教育不公平的怪胎
义务教育是公益性事业,事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来,是一项强制教育的制度,具有免费性、普及性和平等性的基本特点。
学区房是因学校差异而出现的一种怪异现象,它严重违背了《中华人民共和国义务教育法》,损害了大部分家庭和孩子的利益。
首先是教育不公平。义务教育本身就是让孩子接受平等教育。但是重点学校为不平等创造了条件,重点学校毕竟数量少,只能满足一小部分孩子的需求,家长可以用钱让自己的孩子接受优质教育,孩子就会自然而然的产生高人一等的优越感;非重点学校的孩子一开始就“输在了起跑线上”,自卑心理油然而生。
其次是学校市场化。私立学校的出现,把教育推向了市场。这些学校为了知名度和优等生源,不择手段从公办学校挖走优秀骨干教师,以此作为诱饵,引导许多家长为了孩子无奈拿出高额费用往“名校”挤,有悖于义务教育免费的原则。大多数家长和孩子愤愤不平,在社会上产生负面影响。
再次是肥了开发商。学区房必须有学校,名校成了提高房价的砝码。所以开发商和名校相互利用,肥了开发商,学校也沾光。同时政府从学区房土地拍卖中也着实捞了一把,这也是学区房富有生命力的重要因素。
第四是苦了家长。关键是经济条件不是太好的家长,他们把未来寄托在孩子身上,为了进好的学校,或贷款购买天价学区房、或支付高额的择校费、或在户籍等方面违心的做黑色文章,加重了经济负担,打乱了正常生活,无可奈何,苦不堪言。
为了从根本上维持正常的教学秩序,要通过努力提高师资水平,缩小学校之间的差距,铲除学区房滋长的温床,政府和教育行政部门抛开自身利益,下大力气将义务教育法不折不扣的落到实处,让孩子接受平等教育。