青少年学业与兴趣爱好的两难选择

   青少年学业是第一位的；其次才是兴趣爱好。如今的小孩子普遍缺乏学习的自觉性，家长如果疏于监督、放任自流的话，很可能对小孩子的成长、成才产生严重的负面影响。

   科学技术是第一生产力；实体经济才是国家的命脉。从中小学开始刻苦学习，争取成绩优秀考上名牌大学；此乃世俗社会最佳的学习路径。兴趣爱好只能作为“辅助工具”，孩子的成长、成才、成功的“三成教育”，主要还是依靠良好的高等教育。

父母亲适当地对子女学习进行监督指导，有利于孩子养成自律的好习惯；对于他们整个中小学的学习过程，都会产生积极的作用。但是，家长的监督需要把握好一个尺度，不能过分的增加子女的课后负担；否则效果将适得其反。

   目前网络上流行的所谓“ 素质教育”和“兴趣教育 ”；首先是各类教育培训机构，营造培养孩子特长的社会氛围；从而达到赚钱和收割“韭菜”的目的。其次是一些教条主义学者，照搬西方的所谓“素质教育”；使得一部分家庭的家庭教育理念，出现了本末倒置的现象。

目前的“ 素质教育”和“兴趣教育 ”，其实也是某些文化人从西方抄袭过来。我们在外国电影和电视中，在中国香港。祖国宝岛台湾影视节目里，也经常看到家长督促子女做作业以及报考“名校”的镜头。

  现在社会上面有一句俗话，叫做“小孩子的钱最好赚 ”。这不仅仅指孩子的智力玩具等等，还包括了一些“特长班”和“兴趣班”等等，这些教育培训机构现在都是暴利。家长在所谓“兴趣教育 ”的指挥棒下，从不吝啬动辄几千元上万元的培训费、补课费送出去毫不心疼。

  感觉周边的亲朋好友，他们的孩子真正有兴趣爱好和特长的情况并不是太多。基于时代的发展以及家长的某些特长，可以积极引导子女关注某些社会热点，挖掘孩子的兴奋点。

  但是对于大多数孩子来说，特别是男孩子，贪玩是他们的本性。如果缺乏引导和教育，孩子正常的学习自觉性难以形成。如果过份强调兴趣爱好，或给子女找到削弱正常功课学习的借口。

 “没有规矩不成方圆”，读书学习亦是如此。像比尔.盖茨、乔布斯那样大学辍学创业成功之辈，实在是凤毛麟角。

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