小时候每年开学,都会去操场拔草,拔草的同时,一个假期没见的同学们正好可以唠嗑,相互诉说假期的所见所闻。春秋季,同学们手拉手,两列纵队,步行到近郊去积肥,是城里的孩子最难忘的“劳动”课的记忆。
比我们年龄更长的人说,他们小时候还会有缝纫课和厨艺课,学校会教会大家许多生活必须的本领。令他们终身受用。
不知道从什么时候开始,学校把这些接地气的课给统统省略了,在许多家庭里,家长们对孩子的要求也变成了“你只要好好学习,考个好成绩”,所有家务都不用操心,可以安心地过“饭来张口、衣来伸手”。于是有了不知道怎么剥鸡蛋的、不会用热水瓶倒水的、没人做饭只会喊外卖、生活无法自理的巨婴。
细思极恐,其实这是非常可怕的。孩子们都会慢慢长大,成家立业,试想,两个啥也不会的人同在屋檐下,怎能没矛盾?如今,许多夫妻之间的矛盾就是从谁也不愿意主动做家务开始放大开来……
听闻劳动课要重新回到学校,我是举双手赞同的,在学校里学习的东西无疑是最正本清源的,而且有计划有分类的学习,会使得孩子们发现劳动的乐趣,通过参与劳动爱上劳动,习得生活的基本技能,对于正处于成长阶段的青少年来说,简直就是给他们插上一对腾飞的翅膀。
劳动中的许多乐趣,没有亲身经历是没法体会到的。从劳动中感受到的成就感也是一种很有疗愈的体验。同时,对于常常使用脑力的学生来说,动动手脚也是另一种放松和休息。不管是何种劳动,孩子们体验过后,回到家跟家长也会多一些共同语言,相互交流、学习,能增进亲子关系的和睦与亲密。
期待劳动课早日回到学校,成为同学们的喜爱。
我的劳动作品(今日份)
厨艺也算吧?
新到的茶盘,准备“美化”它们,给它们穿上花衣服。