【e起学习】宅家，陪学生聊聊作文思路

   下午，有位学生找我约指导作文的时间，于是，就约了晚上七点半。孩子发过来一份文件，题目是《那一刻，我长大了》。审题部分，在于“那一刻”和“长大”，那是孩子人生中的一个时间节点，从懵懂到知事，从脆弱到坚强，从幼稚到成熟……就像一道门槛，跨过去，就是成长，而跨过去的那一刻，就是这个时间节点。

    男孩说，不知道写什么，于是，他写了一篇和同学从怒目相对到彼此友好的纠结的心路历程。虽然可以勉强应付过去，但由于男孩一直沉浸在自己的思想里，怒不知从何而起，好只因共享而生，渲染矛盾力度不够，表述真诚笔触太少，于是我给了他差评。断断续续，又聊了半小时左右，男孩思路大致有了，写写自己和父亲、和茶的故事，也好，明天，等他的作业。

    和男孩聊的时候，又有一女孩来问，关于这次疫情，她想寻找一个在抗疫中做过些什么的人物事例，于是，把我们龙博辟谣专家“死胖子”的故事讲给她听，嗯，孩子成长的旅途中，有这样一位根红苗正的专家作为标兵，也是不错的选择哦。

    原谅我的思维跳跃性，因为在这同时，我还和一位学生的妈妈在聊她的作文选材，这也是一位非常优秀的女孩，但她们学校的网课、作业实在太多了，心疼她的同时， 也嫉妒她的老师怎么有这样大的心力在帮助孩子进步。于是，就因为这份心疼和嫉妒，我果断地让她试着写写诗歌，为什么？诗歌字少哇不过要想写得精炼也是不易的，三位同学，明天看你们表现啦！