自主招生的窗口不能关闭

自主招生的窗口不能关闭

相对于普通的“一考定终生”的高考招生模式，作为改革措施之一的高校自主招生，不仅给了一定特长的优秀学生一个进入名校的机会，也给一些特别偏科的学生一个弥补的机会，尤其是对一些应试能力欠缺、创新能力比较强的学生一个相当大的鼓励，同时，也是对“一考定终生”的高考招生模式短板的一种弥补。此外，还向社会发出了基础教育方面的一个信号，就是鼓励学生提升创新能力，给综合素质优秀或基础学科拔尖的学生一个托底机会。因此，作为高考招生改革的窗口，自主招生不仅不能关闭，还应该有所拓展。

在现行的以体现应试能力为主的“一考定终生”的高考招生模式下，一些具有学科特长和创新潜质的学生，仅仅因为一次考试失手，就导致整个人生皆输，不仅进不了一流大学，有的甚至连普通大学的门都进不了，让人感到遗憾和可惜，但现行的政策也让一些爱者无可奈何，爱莫能助。而自主招生的模式，则为这些单项优秀的学生开了一个窗口，让他们也有可能通过自主招生改变命运，通过享受相应的减分政策，获得凭“裸考”无法进入相应学校的机会。对学校来说，也可以通过这种办法，招收到更多具有不同特长的优秀学生，通过后期学校的培养和学生的努力，成为社会需要的有用人才，为社会提供更多创造发明，创造更多的社会财富。

当然，由于自主招生根据考生的申请材料降分录取，有利于偏才怪才，还可能给一些有背景的人以操作空间，通过各种手段获得降分资格，也有可能产生一些腐败现象，但不能因为任何一个创新型的选拔措施会产生负面效应，就一律停止创新，不敢创新，只要针对自主招生试点中存在的不足和短板，改进自主招生办法，加大自主招生的公开公平公正力度，让其在阳光下运作，让其接受群众和社会的监督，并且在人才培养层面上更有针对性，改变此前只管把学生招进来，或者只是给一些偏才怪才的优秀学生上名校的机会的做法，而是一管到底，对他们进行持续的、有针对性的培养，提供一流的师资、一流的学习条件、一流的学术环境，以释放他们的潜能和创造能力，促使他们更好更快的成长成才。如此，自主招生一定能够在培养创新型人才、营造创新氛围上发挥积极而独特的作用，也有效彰显自主招生的制度生命力。