我的书法老师

我的书法老师

熟悉我的人都知道，我能写得一手好字，当然，这都得归功于我的书法老师——张老师。

还没上张老师的课，我就听说张老师书法水平很高，是常州市书法十大精英之一。可当我头一次见到他时，却让我大跌眼镜，原来，这么厉害的老师，只是一个身材瘦小、其貌不扬，普通得不能再普通的人了。我心里暗暗想着：难道这就是传说中的书法精英吗？他能教得好我们吗？

我抱着怀疑的心态开始上张老师的课。刚开始上课，我就发现了张老师的独特之处，以前的书法老师都告诉我：“写字要模仿着字帖上的形状写。”而张老师却向我们提出了与众不同的要求：“在纸上写每一个字，如果你按照正确的握笔、行笔方法写，那就是一个对的字，哪怕你写出来的字与字帖上的不像，也不要紧，因为你和他并不是同一个人。但如果你只是一味地去仿字形，不按方法做，依葫芦画瓢，就算画得再像，那也是一个错字。所以，你们学字帖上的字，不是去学它的形，而是去学它的神。”我把这段话深深记在了脑海里。

张老师每堂课都会给我们讲评作业，当他发现我们有写得不对的地方时，他不会指责我们，而是会用形象的语言来讲给我们听。有一次，班上的一个同学把“落”字写歪了，三点水写在了草字头的外边，捺画出尖时没有停稳，张老师就跟我们打趣儿，说：“本来这个字应该是个可爱的小天使在天上飞，可他这个小天使断了一只翅膀，从天上摔下来，可摔下来时还是脸朝地的。”我们听完哈哈大笑，但是笑的同时，我也把这个字的书写要领记在了心里：字形要工整，结构要匀称，笔画形态要准确。

每当我听到张老师头头是道的字形分析，看到他写的一个个形神兼备的范字时，我便感慨：人不可貌相，海水不可斗量！