青春期的品德教育学校可以从这几个方面入手。欢迎学校的心理建设老师共同交流分享。
主要内容：
1、 我的价值是什么？
2、人生的梦想和目标！
3、塑造良好品格。
4、友谊的真谛。
5、克服自卑，绽放真我。
6、网络游戏的影响。
7、社交媒体的利与弊。
8、歌词、广告的影响力分析。
9、色情影像是陷阱。
10、毒品和酒精的危害。
11、如何应对同伴压力。
12、拒绝的技巧。
13、爱、迷恋与欲望的区别。
14、交往的目的。
15、给未来子女、伴侣的一封信。
16、真爱值得等待（对自己、未来伴侣以及婚姻的承诺）。
课程中经常会遇到一些问题，欢迎广大老师分享交流。
部分常见问题及建议答案
1、 我可以自慰吗？
为了确定我们是在讲同一件事，我们需要先给“自慰”下个定义。自慰是指为了达到性兴奋而刺激自己的性器官的一种私密行为。
首先，绝大部分成年人都有过自慰的行为，虽然有很多关于自慰的恐怖的言论，但是目前为止还没有科学的依据说明自慰会伤害身体。
其次，虽然在身体上不会有直接的伤害，但是由于心理上的影响，如果有一些不良的负面情绪，是会间接的影响到身体的健康及成长的。
然后自慰有一点的上瘾机制的可能性，大多数时候还伴随着色情材料的出现，处于青春期的我们，因为身体的快速发展，我们的心理水平还没有跟上，如果没有一个健康合理的引导，可能会造成一些长久的伤害。
2、 我发现自己注意/喜欢同性别的人，我是同性恋者吗？
首先，我告诉你，绝不是只有你一个人会这样。当代青年人中有很多人对自己的性别身份有些混淆。
你可以放心，年轻人在正常成长过程中，都会经历冲突性的感觉和情绪，也会问自己一些问题，如：“我是谁？”“作为一个男人或是女人，究竟有什么意义？”“我对异性的感觉如何？”在你们这样的年纪，每个人对性别的认同，希望受到的肯定和接纳都不一样。
其次被一位同性别的人吸引，觉得喜欢对方。年轻人或者成年人中都会有，你可能是喜欢这个人的性格，这个人的外貌，这个人的才华。你喜欢和他/她在一起，并不代表你是同性恋。不要标签自己是同性恋或者双性恋者。
然后你要明白，因同性吸引或是遇到同性试探而心理困惑是没有错的，但是因为这种渴望做出一些行动就是值得考虑和慎重对待了。
最后需要提醒你的一点是，我们接纳这种同性喜欢的认同，但是我们也要提防一些别有用心的人利用我们对性别身份的混淆做出一些危害到我们的事情。
3、如果我要和某人交往，是不是要先查一下他/她有没有疾病？
4、我已经不是处男/处女，但是我要改变，持守贞到婚姻，我该怎么办？
5、我如何确定我能拒绝婚前性行为？
6、那么，如果我不结婚，就不能有性行为了？
7、我们能过没有性爱的生活吗？
8、我怎么能接纳一个性思维活跃的人？
9、我还没预备要开始恋爱。若有异性朋友向我示好，我该如何回应？
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