周日下午与好友相聚，心情愉悦话题广泛。我们话家长、聊人生、分享育儿知识。X姐孩子品学兼优、兴趣爱好广泛、方言讲得特别好，据说经常与常州老房子作者切磋学习。她保存孩子学龄前充满童趣的一段录音与我们分享。当时孩子还不识汉字，刚学会拼音，用拼音朗读一篇童话故事。分别用几种语气区分不同角色，稚嫩却抑扬顿挫的童音悦耳动听。这是保存的珍贵人之初的声音。如今孩子已是初中学生，进入青春期，声音有了大变化。童音一去不复返，录音留住了一段难忘的珍贵的童年记忆。
回家后我打开珍藏的宝贝录音倾听，同样怀旧又治愈。宝贝朗读充满童趣，有一气呵成的成语接龙、《三字经》、古诗词及现代散文诗的诵读……宝贝伶牙利齿，语言发育得很好，记忆力也不错。当时识字不多凭记忆背诵。我不知幼儿是靠什么强记的？形象思维、画面感？宝贝个性急、语速快，方言及普通话自动转换。还自己改编的歌曲唱爷爷，忍俊不禁中感慨良多……
记得成长过程中，有一段时间一旦出门走路，他总是懒得嚷嚷着要抱抱，怎么也抱不动，我就改背着个胖娃娃。我想他马上就会长大，以后想抱也不会让抱了，所以无怨无悔地把他背东背西。有一阶段要我牢牢牵着他的小手不让松开，否则遇到坏人怎么办？他说。有一时期对电梯特别感兴趣，何种类型，他分得清楚，每天到商场、宾馆体验乘电梯的感觉。一旦有异响他知道出问题要维修保养，说长大了要设计制造多功能电梯方便乘客。乐此不疲让我布置学习任务，学会了很有成就感。越表扬越来劲，我感慨好孩子还真是表扬鼓励出来的。遇到学习上的困惑，我有意要找出答案不让问题累积过夜。他很配合明明已睡下再出来找答案，他说要不然就不睡觉。我窃喜，学习求知不就是需要这种钻研求索精神吗？教他如何提高思考解决问题的能力，从何下手如何抽丝剥茧层层推进。设计一个个课题让他解答，然后总结优劣，选择一个最佳的方案。让他把白天所作所为过电影总结复盘提高是非判断能力……
近日翻到孩子上亲子班时的一段珍贵时光影像。家养的胖宝贝显然没有见过世面，见人难为情怯声怯气，成长蜕变的一幕幕恍若还是昨天。时光匆匆童年转瞬即逝，不知不觉中他迅速成长。如今已蜕变成翩翩少年.是小学中年级的学生。他忙学习、忙提优、忙体育运动、忙参与社会实践，还忙于参加学校各种职务竞选、忙班级事务当老师的小助手服务同学。他有了自己的主见，有自己清晰的目标与理想，并很懂事地为之努力奋斗着。
成长中的每一个阶段都值得回味珍藏。盼他长大又多么想留住孩童纯洁的世界。所以要学会珍惜短暂又珍贵的亲子陪伴时光。又要学会放手因为他是独立的个性，他有自己的世界。他要成长，有些事只能让他一个人做；有些关只能让他一个人过。有些路只能让他一个人走。
文字、光与影立体地记录着宝贝的成长，补充了记忆遗漏，拓宽了生命的厚度。充满舔犊情、沐浴父母爱的人生，内心一定会丰富强大且充满着乐观与自信。
2024年11月17日随笔它
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