其一秦观送别苏轼，随手写下千古佳作
《江城子·南来飞燕北归鸿》
那年朝廷大赦天下，被贬到海南的苏轼，终于获准内迁，可以回到故土。途经雷州，与贬谪于此的秦观重逢。
这对师生饱经生活的磨难，终于有机会见上一面，共话别情。
临别之际，秦观写下了这首《江城子·南来飞燕北归鸿》，读来一股凄凉之感涌上心头，让人想哭。
《江城子·南来飞燕北归鸿》
南来飞燕北归鸿，偶相逢，惨愁容。
绿鬓朱颜重见两衰翁。
别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。
饮散落花流水各西东。
后会不知何处是，烟浪远，暮云重。
其二《送东阳马生序》千古奇文
他史上无名，却写出这篇千古奇文，激励无数读书人：少时读如过眼云烟，再读已热泪盈眶。
翻开泛黄的语文课本，那个冒着风雪求学的身影依稀可见。
曾几何时，这篇《送东阳马生序》不过是一篇必须完成的课文，需要背诵的句子，考试要考的知识点。
当时的我们，或许只记住了"手指不可屈伸，弗之怠"的考点，或是"色愈恭，礼愈至"的片段。但十年、二十年后再读，这些文字竟让人泪流满面。
为什么？
因为生活给了我们阅读的能力，经历赋予了我们理解的深度。
让我们重新走进这个故事。
01 一个寒门学子的求学路
宋濂，一个家境贫寒的少年，却深深迷恋上了读书。
但"家贫，无从致书以观"，买不起书的他，只能四处借书。更让人动容的是，他必须手抄书籍，"计日以还"。
想象一下那个画面：
寒冬腊月，砚台上的墨汁结冰，手指冻得僵硬，可他依然一笔一画地抄写。完成后，不敢有丝毫耽搁，立即送还。这份守时，让更多人愿意借书给他。
在求师路上，他更是诠释了什么是"诚心"：
不惧百里距离，只为求教
即便被师长呵斥，也"色愈恭，礼愈至"
在严寒中跋涉深山，冻得四肢僵硬
身处富贵子弟中，甘于"缊袍敝衣"
这是怎样的求学精神啊！
02 为什么成年后重读会泪目？
"少时嗜玩，读至此篇，如过目云烟，不知所以。日后重读，相信如醍醐灌顶。"——这是一位读者的感叹。
为什么会这样？因为我们经历了：
寒风中独自上学的清晨；
拮据生活中对知识的渴望；
面对困境时的不甘与坚持；
在逆境中依然保持热爱的心。
生活给了我们理解宋濂的钥匙，让我们读懂了：
不是所有的坚持都能立刻看到回报；
不是所有的付出都能马上开花结果；
但那些在艰难中不曾放弃的人，终将迎来属于自己的春天。
03 读书人的故事
有不少的网友，在《送东阳马生序》相关的贴文下留下了他们的感言。
一位高中生写道："看到他冻得手指不能伸直、背着重重的书箱拖着鞋子去上学，我就深有感触。因为小学的我也是那样艰难求学..."
一位大学生分享："第一次打工是在快递站，晚上十一点到早上五点，六个小时一百二。干到腰都直不起来时，我告诉自己：一定要好好读书。"
最动人的，是一位中科院博士的心声：
读到《送东阳马生序》中"余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意"时，我不禁苦笑。
与宋濂不同，我对美好事物的渴望从未停止，但现实却总是一次次将我推向卑微的角落。
疫情期间的网课，我只能紧贴着唯一一面没有斑驳的墙壁开视频。同学们议论着抵制耐克，而我心里清楚，即便不是抵制，这辈子可能也买不起一双。
森马的布鞋已是我最好的鞋子，但每当走在街上，仍会不自觉地低头，生怕被人看出我的寒酸。
贫穷如影随形，二十多年来从未放过我。
小学时，看着同学们穿着新校服，我只能穿着褪色的二手衣服。初中时，大家都有了手机，我还在用着老式的按键机。
高中放假，同学们欢快地讨论着旅游计划，而我只能在家帮父母干活，连县城都很少去。为了改变命运，我曾固执地买彩票，一次又一次，直到连最后的希望都被现实磨平。
"假如我年少有为不自卑"，李荣浩的歌词像一把刀，深深刺痛我的心。在最渴望美好生活的年纪，我却连最基本的体面都给不了自己。
如果我出身中产，或许就能安于现状。可我的起点太低，让我对贫穷有着刻骨铭心的恐惧，也让我格外渴望能够跨越阶层。
但我并非全无希望。读书给了我思考的能力，专业知识让我看到了生存的可能。最重要的是，有一个始终陪伴的女友，在我最无助的时候给予温暖。
当我以为黑暗中只有自己一人时，竟发现漫天都是同行者的星光。
这条路注定艰难。我要继续读书、工作，要把父母从破旧的农村接出来，要让他们过上体面的生活。
我知道前路漫漫，但既然选择了这条路，就算跌倒也要爬起来继续走下去。
宋濂的精神并未远去，它活在千千万万个奋斗者身上。
04 写给每一个努力的灵魂
在这个时代，我们已经不必像宋濂那样在寒风中跋涉求学，但《送东阳马生序》留给我们的精神遗产依然宝贵。
谦逊和坚持是成功的关键。外在的条件或许艰苦，但只要内心富足，就能找到前进的动力。
岁月流转，时光荏苒。今天的我们，也许不必像宋濂那样在寒风中抄书，但求知的精神永远值得我们传承。
当你觉得疲惫时，不妨重读这篇文章，让千年前那个少年的身影，给予你继续前行的力量。
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