【紫金评论】明天“祖国的建设者”需要“强身健体”的新一代

【紫金评论】明天“祖国的建设者”需要“强身健体”的新一代

无所求

　　省教育厅日前印发《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》（以下简称《方案》），要求全省小学要在开齐开足上好国家规定的《体育与健康》课程基础上，充分保障学生每天校内体育锻炼1小时，推动学生体质健康合格率、优良率明显提升，近视率、肥胖率显著降低。（中国江苏网8月27日）

　　青少年学生要“德智体美劳”全面发展，更要关注“德智美劳”存于“体”中。习近平总书记对青少年一代的健康成长和强身健体非常关心，十分重视。2020年在陕西考察时，总书记走进平利县老县镇中心小学五年级一班，叮嘱孩子们“文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”近日接见第33届奥运会中国体育代表团时，总书记指出，竞技体育和群众体育相辅相成，希望带动全民健身、青少年体育蓬勃开展。江苏省教育厅的《方案》旨在从制度上保障小学生每天的体育锻炼时间，提高少年儿童的身体素质。

　　7月23日科技日报消息，《柳叶刀》发表的北京大学儿童青少年卫生研究所教授马军和宋逸团队一项研究成果显示，1995—2019年，7—18岁儿童青少年超重肥胖率从5.0%上升到24.2%，视力不良率从41.2%上升到60.7%。6月25日澎湃新闻报道，上海岳阳中西医结合医院推拿科团队筛查研究估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%-3%，成为继肥胖、近视之后影响我国儿童健康的第三大“危机”。这些不良健康状况，都与坐太久、姿势不正、运动量少等因素相关。江苏《方案》从保障学生每天校内体育锻炼1小时入手，正是有的放矢、对症下“药”。

　　落实学生每天校内体育锻炼1小时，需要解决课程安排、师资力量、场地和资金问题。《方案》提倡在国家规定的《体育与健康》课程基础上增加1节“趣味田径”“快乐体操”等特色体育项目课，采用“基础必修课+体能课+走班选项课”模式规划课程；通过培训全科教师、高校体育专业学生实习等举措，采用“进、转、培、聘、送”多种方式优化体育师资保障；优化经费支出结构，保障体育课教学和学生体育活动以及运动场地设施新、改、扩建，健全涵盖体育活动意外伤害的学生综合保险机制，保障体育课和体育器具设施的安全。

　　《方案》很丰满，落实不可“骨感”。各地教育行政部门要将体育课程改革实施列入重点工作内容，各学校严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。如何防止“严禁”落空？最好要让学生及家长知晓《方案》。若发生削减体育课时，学生可告诉家长，家长可向教育行政部门反映。想起今年初省教育厅下发《关于印发江苏省儿童青少年近视防控工作责任清单（试行）的通知》，要求班主任、任课教师按时下课、不拖堂，要求学生课间走出教室，到室外活动或远眺，切实保障课间休息时间。落实情况怎么样？需要调研和督察。

　　中国是全球第二人口大国，拥有超过2亿6—19岁的儿童和青少年。“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”明天“祖国的建设者”需要“强身健体”的新一代，学校、家庭、社会需共同给力，从保障学生每天体育锻炼1小时、无条件归还课间10分钟开始。