记老年大学特别的新闻发布会

5月17日，常州老年大学举行了一个特别的新闻发布会，没有名人记者，参会者皆是在校各系部、班级宣传骨干。会之目的进一步帮助社会各界老年朋友了解老年学校、了解专业课程、了解学员生活，以增强老年教育的吸引力和凝聚力。

校方重声办学特色：学校根据“教其所需，授其以益，学中有乐，丰富生活，促进健康，有益社会”的要求，恪守“以老为本、服务为先”办学理念，弘扬“自强不息、大观在上”学校精神，推崇“我快乐、我健康、我时尚，我们永远年轻”为主题的校训，推动校园“大观”文化建设和5S（整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)管理，建立在老年教育培养方案指导下的专业课程框架体系，推行“精品课程”和“特色课程”建设，实施弹性学制和学分管理制度。展示了学校建有的多功能教室和书画、声乐、器乐、舞蹈、运动、计算机、语音、家政等专用教室，拥有校园信息网络和管理系统，能提供满足教育教学管理及各专业教学训练需要的相关设备设施，同时有远程老年教育的“乐活云课堂”、“大观云课堂直播平台”和“常老大社区课堂”等，了解了“线上线下相结合”的常态化教学管理;校园建有的“一站式”服务大厅，开放式阅览区、常青树艺术馆。

宣传资料中拥有书画系、文史语言系、器乐系、声乐戏曲系、舞蹈系、运动健身系、家政保健系、计算机系等八个系部，开设14个学科132个专业(课程)，现又增设110门课程包扩拓展课程：无人机航拍等，分别为满足求知兴趣、提高生命质量及拓展新社交圈。

计算机的赵学员介绍了他十几年的学习体会，以及亲身收益良多的例子。对老大学员而言，岁月无法抹去求知的热情，兴趣永远是最好的老师。

所学课程知识背后蕴涵的意义世界，课程知识不再是脱离生命的客体性存在，而是承载着情感、态度与价值观，蕴藏着历史、文化与生活底蕴的主体性、意义性存在。老年学员既通过学习知识拓宽视野、了解世界，又通过诠释知识对生存的意义而思考自身、回归当下生活，二者之间是双向建构的关系。

老大对中年人也具吸引。