“行万里路”，教育新视角

当下社会，“教育内卷”让无数家庭在“鸡娃”与“放养”之间摇摆不定。近日，河南一对夫妇毅然选择卖车卖房，带着年仅六岁的儿子踏上全国游学的旅程。笔者认为，“行万里路”也不妨为一种教育新选择。

传统理念中，教育往往被局限在书本之间、课堂之内，被简化为应试能力的竞技。在这种社会背景下，家长们总是热衷于通过“鸡娃”的方式让孩子赢在起跑线上，各种辅导班压得学生喘不过气。而河南夫妇却反其道而行之，将教育延伸到课堂之外，让孩子在更加广阔的自然课堂中去学习和成长。古人云：“读万卷书，行万里路。”知识的获取不仅仅是来源于书本的字里行间，更来自实践。游学之旅正是一种让孩子走出课堂，亲自感受不同地域文化的教育方式。陕西韩城文庙“尊经阁”楹联也写道：读五车书博古通今真学问，行万里路经天纬地大文章。在这过程中，孩子不再是简单的观察者，他们深入体验各地的风土人情，

拓宽视野，增长见识。这种身临其境式的教育方式远比单纯的课堂教学更为深刻和有效。

此外，据当事人回应，他们做这件事并不是网友眼里的“不顾一切、一时冲动”，而是经过深思熟虑，有一定经济基础加持下的结果。在这对夫妇的认知观念中，“鸡娃”不如“鸡”自己，家长应先成为最好的家长，孩子自然会成为最好的孩子。这与“以孩子为中心”的教育观念有着鲜明的差异，它更多地强调了家长在教育过程中所肩负的责任。这种教育观念的转变，实际上是对家长角色的一种重新定位。家长不再是孩子教育的旁观者，他们不断学习、进步，以便更好地引导孩子成长。

但是，也有人对这对夫妇的做法提出质疑，他们认为孩子年龄尚小，这段经历可能并不能给孩子留下深刻的记忆。笔者认为，每个人的成长路径都是无法复制的，对于教育方式的选择，不应该盲目追求某种固定的教育方式。对于这对河南夫妇来说，他们认为游学是一种更适合自己孩子的教育方式。孩子们或许无法对每一处风景、每一个故事都记忆犹新，但从这段旅程中获得的体验、感悟，却是无法用言语衡量的。这些宝贵的经历，会在潜移默化中影响孩子的思想、行为。

总之，在“读万卷书”的同时，也要合理审视“行万里路”。全国游学虽然是一种别样的教育视角，但教育的最终目的不是追求新奇和刺激。在尊重每个家庭的教育选择的同时，也要引导公众形成科学、合理的教育观念。