责任隐身不可取

贵州遵义一小学实行家长护学轮流值守制，以此保证学校学生上下学的安全。当学生家长参与到护岗执勤中，学校作为整个事件的主体承担的责任也就此分化了。如此责任隐身，又怎么能真正达到确保学生安全的目的呢？

家校共育本是一项有效的并行措施，能够给学生提供一个良好的学习环境。但是，学校与家长也应该分工明确。学校在学生在校期间保证教学任务的完成，家长在学生课后时间辅导学生课业。两者各司其职，妥善处理相关问题，这无疑是效益的最大化。

当家长参与到护学中，学校与家长的责任界限便变得模糊了。首先，学生处于放学时间段内，确保学生的安全是学校本就应该承担的责任。学校却将责任转移给家长，充当“甩手掌柜”，护学岗也从专人专岗变成志愿服务。其次，学生家长中存在着家长工作时间与学生放学时间相冲突的情况。如若轮岗排班的时间安排不合理，也许学生的爷爷奶奶等会接替学生的爸爸妈妈去到学校进行护学。老人的身体素质在客观上是不如年轻人的，当这种情况发生时，谁又能保护学生的安全呢？不仅护学的最初目的没有达到，反而平增一项风险。一旦发生问题，学校与家长之间的责任推诿是必定不可避免的。

学校与家长应明确责任的划分。学生在学校的安全，学校理应承担更多的责任，加强学校的安全管理，安排专业人员对学生安全进行保护。家长也应积极配合学校的相关工作，辅助教学任务的顺利开展。

        责任隐身不可取，家校应厘清责任，让一切教育回归本质。