近日,广西审计厅发布了一份高校科研经费审计报告,在2020—2022年度财政补助高校专项资金管理使用情况中,1所高校累计获得1.31亿元科研经费,实施科研项目862个,实现成果转化0个,此则消息一经公布,迅速引发舆论热议。1.31亿元的投入,到头来却颗粒无收,因而外界对于科研资金使用是否合理的质疑是可以理解的。
我们深知科研之路不易,所以给与科研活动尽可能多的自由空间。但倘若政府高额投入,尽最大可能为科研创造优越的条件,到头来一项能拿得出手的成果都没有,对于生产力的提高没有星点贡献,只产出了一堆质量良莠不齐的论文。拿一堆石头扔到海里尚且能听个响,上亿的科研投入经费却0产出,这让人在感叹科研不易的同时不免发生质疑声,这不就是变相在耗费国家资源吗?1.31亿元的投入经费,862个科研项目,0成果转化,这也许并不能断言科研失败,但确确实实给我们敲响了警钟:在做科研研究时,如何摒弃以往的“重立项,轻科学”的思维,如何提高科研成果转化率的问题。
为何一所高校科研成果转化可以为0?这其中更深层次的原因不免引人深思。是科研本身的水平和质量不行,还是实现成果转化这条路太陡峭?1.31亿元的投入,平分给862个项目,这听着挺唬人,但细算一下,一个项目平均也有20多万的科研经费。这其中一些科研项目是否只是开了课题立项,拿到经费后达成了评职标准,此项项目就被束之高阁,科研的脚步就此止住,从而浪费了资金和科学技术?科研成果转化率为0背后的原因,应该值得更近一步的探究。
高校巨额投入,成果转化为0。作为个例,不必大惊小怪,但如若成为了一种现象,就不得不引起警惕了。我们需要给科研时间没错,短期出不了杰出的成绩也是常态,但不可借此来充当逃避外界对于科研成果转化率期待的借口。高校科研本应该有各自的侧重点,专业人士也应该专攻各自领域之事。切切实实回归到科研本身,做出些看得见,摸得着的科研成果以回馈社会。