用周到的方案助力家校沟通

日前，某地的小学通知新生家长参加由学校举办的为期三天的家长培训会，时间为每天上午和下午各3小时，形式为线下培训，此事引发网友热议。笔者认为，家校沟通对于孩子健康成长、校园有序管理都是有必要的，但是沟通的内容和形式也十分重要，若沟通良好，则对学生、家长、老师、学校等都是一种助力，若沟通不当，反而成为不必要的阻力。

在培训内容上，据网传图片显示，该持续三天的家长培训会“主要针对一年级新生讲讲入学之前的注意事项，还有优秀班主任的分享、体育健康课程等。”比如，有网友表示培训内容除了教育经验外还包括防性侵、防霸凌等教授孩子如何保护自己的课外知识，内容有可取之处。对于一年级学生的家长而言，了解这些也确实有帮助。

在培训形式上，为期三天的培训有两天安排在周末，一天安排在工作日，且为线下参加，这对大多数家长意味着需要请假至少一天，有的只有单休的家长可能还得在繁重的工作之余请假两三天，有的独自打拼又有紧急事项的家长甚至可能无法参加。另外，疫情过去没多久，对学校而言组织线下大型活动也存在一定的安全风险。

所以，主要矛盾在于学校在家校沟通的形式上缺乏周到的考虑，导致本意是帮助一年级新生适应小学生活的家长培训会也难以得到大众的肯定，反而受到舆论谴责。而学校称“每年都会组织这个活动”，但似乎改进的力度还不够，侧面可见学校与家长的沟通还不够到位。对此，作为家长培训会的倡导者，学校可以在以下方面做出改善。

一是将家长培训会的时间弹性化。尽量将三天的培训内容压缩到周末的两天，方便家长到场参加。真正做到允许家长根据时间安排“自愿参加”，而非实际强制性参加。除了线下参加培训外，也可以将培训内容用线上直播的方式或者录屏保存，供有事未能到场的家长在其他时间观看。

二是让科技赋能便利家校沟通。互联网时代，各类线上沟通平台、办公软件层出不穷，可以将老师们要交代的内容制作成PPT分发到线上班级群里，或借助视频平台播放，这不仅比号召全校一年级师生参加三天的线下培训成本要小得多，风险也更小，利用互联网平台的传播效果也更高效。

三是建立学校和家长的长效沟通机制。无论是针对一年级新生的家长培训，还是其他事关孩子成长需要与家长沟通的事情，都不是仅用三天时间就可以速成的，且家长们若想对学校举行的活动提出意见和建议，学校还应该建立畅通的沟通渠道和反馈机制，以便不断完善。

成为合格的父母也需要学习，相信在上述更为周到的方案下，学校和家长一定可以做好家校沟通，让孩子们健康成长。