何不放下偏见，实现供需平衡

何不放下偏见，实现供需平衡

  近日，杭州师范大学发布2023年春季高层次专业技术人才招聘计划引发热议，其中最显眼的一条便是体育学院体育学专业教学科研岗, 学历只要求本科及以上，而具体要求却是获得过“奥运冠军、世界冠军”。很多网友就此表示:本科毕业，还得是世界冠军，这要求也太高了吧！也有网友表示:想要在高校任职，没有拿得出手的奖项怎么行？其实，在笔者看来，这背后反映的实质其实是当今不断比拼的社会所造成供需之间不平衡。

  一方面，从高校角度看来:衡量高校水平，首当其冲的便是教师的教学水平与科研能力，也正因如此，学校需要不断引进高层次人才来不断提高教学水平。教师的主力仍是培育人才，体育教师更是如此，并且作为一名体育老师空有理论，而没有实际成果就教书育人，这难道不是纸上谈兵吗？这又如何能将体育知识通过实践传授给新一代年轻人？杭州师范大学正是看重这一点，所以在招聘要求中突出强调“世界冠军”，这背后反映的其实是高校的高需求，但是否获得世界冠军就能很好地教书育人，其实不然，高校不如放下“冠军”偏见，做到务实需求。

  另一方面，从应聘者角度看：不得不说，这个要求确实有点高。应聘者需要多么努力，多么优秀才能达到该校的要求。其实不妨换一个角度思考，既然我们没有办法达到这个高度，不如换一个目标，转向自己力所能及的目标；亦或者，把这个招聘要求当成一个目标，不断向其靠拢，在丰富自己同时也离目标更近一步。当今社会比拼的风气愈发严重，通过不断比拼，我们每一个人的潜能都被激发，引领自己走向更高的高度；与此同时带来的是人才供给过多，对高素质人才的要求也会因此不断提高，造成供给内部矛盾。

  社会因众人而美好，教育因众人而发展。我们不妨放下心中那堵高墙，放下偏见，真正达到供需平衡，共同推动教育高质量发展。