显性着装下的隐性师风

显性着装下的隐性师风

近日关于网上教师着装统一的话题引发了网友大量热议，笔者认为中小学教师在所有工作日全部统一着装大可不必，但着装应遵循仪容仪表规定，彰显育才诗风，注重显性着装下的隐形师风。

教师不同于其他执法部门，他们重点是教书育人，不是展示统一形象。而且教师只是在校园里才有特殊意义，出了校门，就是一个普通人。在校园里面，教师也不是执法者，不需要强制性的统一着装与其他职业进行区分。如果教师穿着过于千篇一律，一方面会让学生产生审美疲劳，让本就学习压力较大的校园生活，更加枯燥和乏味；另一方面，磨灭教师个性、限制教师自由。

教师着装应在教学工作中大方得体，集体活动中庄重统一。“内化于心，外化于行”，在日常工作中教师着装，遵循学校规章制度，以大方得体为标准即可，需注意孩子们具有向师性的特点。传道授业解惑也，亲其师则信其道。教师对于孩子的影响师耳濡目染、润物无声的过程，如果一个教师每天能够穿着干净大方得体，朝气蓬勃的踏进学校进入教室，走到讲台上给孩子上课，我想孩子们都会不约而同把目光投向讲台吧。在一些重大节日或者教师集体活动中可以统一着装，以增强教师的荣誉感和职业认同感，增强学生的归属感，彰显显性校园文化。

应注重的是显性着装下的隐形师风。不仅要“身教”，更要“言传”。比起纠结于是否要统一教师的着装，对其良好师德师风的建立才是重中之重。“学高为师，身正为范”，能否成为一位合格的教师，不是见其衣品的好与坏，也不是看其颜值的美与丑，更不是论财富的多与少，而是有着过硬的教学能力，怀着高尚师德的“四有”好教师。面对诱惑、名利，正其身，立其德。我相信，一位合格的教师，其着装必定是规范的，其言行必定是端正的，是知识的传播者，更是美德的影响者。教师的着装是为人师表的外在体现。那些穿着过脏、过露、过透、过短、过紧、过异的教师，其师德是有待怀疑的。一个连自身外表服饰都不规范的人，他的教师身份能“合格”吗？另外，如果学生遇到此类教师，被其灌输了错误的三观，这不仅危害了学生的健康成长，也不利于社会的良性发展。