【平常语】重视教师着装是本末倒置

重视教师着装是本末倒置

新学期开学后，师生着装问题再次受到关注。目前，大多数学校要求学生统一着装，而教师着装则相对自由。近日，辽宁省人大代表向丹东市教育局提出《关于加强教师着装仪容管理的建议》，希望规范中小学教师的着装问题。丹东市教育局答复中称，“教师群体统一穿着职业装，将是未来的主要发展趋势”。

着装事关教师形象，自然不可放任随意，应该规范。《中小学教师职业道德规范》对教师提出了“衣着得体，语言规范，举止文明”的要求。这是原则性规范，怎样才算得体、大方，并无具体要求。

关于教师是否需要统一着装，教育部早在2021年给出了答复：截至2020年末，全国大、中、小、幼儿专任教师达到1792万，考虑到各地的气候差异、工作时间、服饰文化、教师的工作方便、经济条件等诸多要素的影响，尚未对教师着装作出统一的具体规定。下一步，教育部将广泛调研，悉心听取广大教师和民众的意见，会同有关部门研究是否统一教师着装问题。

而《国务院办公厅关于整顿统一着装的通知》等文件，明确了统一穿着制式服装的批准权限在国务院，地方各级人民政府和国务院各部门均无权批准。文件中仅规定了公安机关、法院、工商、税务、交通等13个部门人员的统一着装，教育部门未在其中。这13个部门大部分都有执法或在公共场所执行任务、办理业务的需求，在这些任务过程当中需要有特殊的含义，明确的指示，以防出现意外混乱等情况。

教师行业的性质与执法等领域无关，委实没有统一着装的必要。在大方、得体的前提下，教师多样的穿着风格会给学生带来美的享受，往小了说，有利于改善学生心情，往大了说，有利于提高学生的审美素养。

我们应当相信，教师们即便没有统一的着装，也会自觉严格约束自我，注意着装整齐大方，注意言行举止文明得体，为广大学生做好榜样。 “学高为师,身正为范”，衡量教师个人水平或某地师资水平的标准，从来不在于教师穿什么、穿得是否统一，而在于能否教授学生知识，引导学生健康成长，为学生树立好的榜样。

社会各界与其对教师的外表加以指点，不如鼓励教师提升知识渊博程度、道德高尚程度。落到实处，提高自身职业素养，对学生多些耐心，积极加以引导和鼓励，才是各位教师更该重视的，也是“教师”这一职业的伟大光辉之处。