性别意识需从小培养
近日,一名女子进入公共厕所,发现一名男孩站在女厕所坑位上,出言劝阻却遭到男孩母亲辱骂并要求道歉,随后男孩父亲被叫进厕所,一同对该女子进行围堵,之后女子在网上发布了拍摄的现场视频,希望孩子父母和同行一起骂她的人向她道歉。此事随即引发网友热议。
类似的事件近年来多有发生曝光,但生活中仍屡见不鲜,其中一个原因便是家长对孩子性别意识的培养不够重视,而事件中女子对男孩进女厕的抗拒其实也很大程度上来源于她强烈的性别意识,双方在这方面的认知强弱不同便引发了矛盾。如今家长们越来越重视孩子的教育问题,但很多时候却仅仅关注对文化知识的学习,而对于性教育则因为羞于言说等原因经常缺位。但良好且及时的性教育能够潜移默化地帮助孩子健康成长,让孩子知道如何保护自己和尊重他人。这样的性教育不仅存在于严谨的科学知识普及中,也包含在家长们的言传身教下。此次事件中的男孩母亲除把男孩带到女厕所外,还在遭人劝阻后对他人进行辱骂,极有可能给孩子带来错误的性别认知,让其模糊两性区别,同时争吵和围观也可能对孩子造成心理上的压力和伤害。
此外我们能够理解一个母亲对年幼孩子独自上厕所的担忧,使得孩童屡屡出现在异性厕所,这就需要家长和社会双方的共同努力来解决。一方面,社会应该加强加快对第三卫生间的建设,给家长协助孩子上洗手间和其他行动不便的群体带来便利,也能给其他人足够的隐私空间和安全感;另一方面,在硬件设施未完善的情况下,家长应该尽可能地让孩子在同性别成年人的陪同下去往卫生间或者鼓励有能力的孩子独自上厕所,若确实出现特殊情况,也应尽量对孩子做好引导,对周围人做好解释。
相信在社会和家庭的携手努力下,孩子的性别意识能够得到正确树立,各方能够在矛盾下逐渐达成共识,这将为孩子带来更文明、更和谐的成长净土。