近日,有地方教育管理部门善意提醒教师,不要在微博和朋友圈晒暑假到各地的旅游照片,因为这容易引起其他行业的不适和非议。
诚然,教育管理部门完全是出于好意,是为了兼顾其他行业工作者的感受而善意提醒。但教师也需要精神的自由与行动的自如。在旅行过程中通过照片记录美好,分享快乐,也是人之常情。
“世界这么大,我想去看看”。教师拥有寒暑假得以旅游、放松,固然是让人羡慕的,但朋友圈光鲜亮丽的背后,却是教师长时间的呕心沥血。自古以来,人们都用“春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干”来形容老师的工作。作为教师,不论在专业技能还是职业道德上,社会对其都有着较高的标准。他们在准确把握教学内容的同时,还需循循善诱,注意方式方法 ;在确保学生掌握知识的基础上,还需兼顾他们的身心健康;在完成教学任务之后,还需耐心与学生家长沟通……对于教师的辛苦付出,大家有目共睹。
通过旅游,教师可以暂时摆脱日常生活的倦怠和疲惫,得到精神上的休息和滋养,重新寻找到关于生活的意义,更好地投入下一个阶段的工作。
走在路上,亲近自然,是最好的增广见闻的方式之一。讲台只有三尺,但世界却有万千。教师的眼界决定了他的魅力,教师的魅力影响着他的课堂。我们都希望教师给学生讲到长城时能有“不到长城非好汉”的切身体会;讲到泰山时能有“会当凌绝顶,一览众山小”的实际体验;讲到《滕王阁序》时能有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的情感共鸣……老师的见闻,是生活与经验的积累,不仅能为课堂增添活跃性、趣味性,更有远远大于课本知识的价值。
见过花开的人,懂得风的温柔。教育不该在一个封闭的世界单独进行。希望教育部门与全社会都能给予教师更多的支持与包容,因为懂得,所以尊重。