畅意分享生活，共抵情绪压力

畅意分享生活，共抵情绪压力

近日，因为害怕引起其他行业的不适和非议，一些地方教育管理部门希望教师不要在微博和朋友圈晒暑假到各地的旅游照片，这看似是一种“善意提醒”，用温和的方式平复各行业人群的情绪，但并不能解决这件事情背后的社会根源性问题。

近些年随着经济社会高速发展，人们的生活节奏逐渐加快，生活成本也与日俱增，再加之全球新冠肺炎疫情的爆发，世界经济下行压力明显，许多行业发展不景气，随之而来的工作和经济双重压力给人们的生活蒙上了一层情绪的阴云。在此种环境下，教师行业显得格外惹眼和“安适”，稳定的工作岗位和薪资、悠长的寒暑假期、优厚的福利待遇，成为了不少人眼中令人向往的工作，地方教育部门可能正是因此而担忧教师们的“旅游照片”让部分人内心的不平衡加剧，甚至让别有用心之人以此歪曲事实、抹黑教师群体，才做出这种提醒。

但是，教师群体利用假期到各地旅行，并在微博和朋友圈用照片记录自己的生活，这都是其正当权利。教师们承担着教书育人的职责，这是一项既神圣而又平凡的工作，我们不能过高地向他们强加额外的义务，也不能轻看他们的工作压力。他们在看似轻松的寒暑假外，也常常在业余时间进行繁琐的备课、处理学生的各项事务，甚至将工作融入了日常生活。在这样的情况下剥夺教师分享生活的权利，对他们来说是一种不公，对其他行业来说也是一种隐形的歧视，这在教师和其他行业之间竖起了高墙壁垒，更加无法让各行业增进对彼此的了解，让非议无法消解。

在全球疫情影响短期内无法消除和经济发展形势严峻的情况下，各行业应该学会彼此包容理解，同时媒体也应做好正向舆论引导，让各行各业分享生活和释放压力齐头并进，营造积极向上的社会氛围，团结起各行各业的人们共克时艰，携手打造美好生活！