为贯彻落实乡村振兴战略，促进乡村教育发展，围绕“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题，河南睢县启明支教调研实践团于2022年7月13日前往河南省商丘市睢县白楼小学开展为期半月的支教活动，让学生们度过一个有意义的假期，也为他们提供一些更好的教育资源。
青春三下乡：走进乡村支教，助力梦想发芽
l 线下开展支教，模式生动新颖
2022年7月，河海大学机电工程学院启明支教调研实践团前往河南省商丘市白楼乡白楼小学以及马楼小学开展为期一周的支教活动。教育是立国之本、强国之基，而支教，则是一场善良的传递、温暖的修行，是用生命温暖生命、用灵魂启迪灵魂。支教的一周里，团队采用“常设课程为主，兴趣课程为辅”的教学模式的同时，不忘对当地学生进行安全、健康教育，此外，团队也对部分学生进行家访。
通过本次支教活动以及家访，团队明确了白楼乡教育事业发展的模式以及存在的问题，也为下一步教育事业稳定发展奠定了现实基础。教育发展的第一资源是教师，因此需要学校招聘“多边形”教师，提倡教师全素质发展、多方向发展。针对部分学生缺乏历史常识的问题，学校仍需鼓励学生以加强历史教育坚定初心、厚积薄发。
l 参观红色景点，走访人文村落
除了正常开展支教活动，为学习与传承中国红色文化，追溯红色记忆，发扬红色精神，从优秀的中华红色文化中汲取奋进力量。7月18号，启明支教调研实践团的成员们前往睢杞战役纪念馆参观学习。成员们依次参观了“睢杞战役英灵永垂千古”纪念碑、“粟裕将军部分骨灰敬撒处”纪念碑以及睢杞战役烈士公墓，很多人都是第一次来祭奠先烈，成员们心情复杂，怀着沉重的历史责任感和对先烈崇高的敬意，轻抚着革命烈士墓碑。
本次探寻红色文化的实践活动，成员们深刻地体会到革命先辈们坚定执着的理想信念，忠贞不渝的爱国情怀和攻坚克难的革命精神。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，青年要深耕革命历史，传承红色基因，从而强化爱国之心，坚定青春梦想，踏上奋斗新征程，为强国建设贡献个人力量。
l 采访学校校长，关注学生成长
支教活动结束后，启明支教调研团对睢县白楼乡白楼小学、马楼小学以及唐庄小学的三位校长做了一个简短的采访，了解当地学生的基本学习和生活情况以及学生的一些诉求。采访结束后，实践团表示会随时与校长及当地学校保持联系，关注学生的学习与成长。
线上调研：形式多样，效果显著
线下支教活动结束后，成员们分成几个小组，又开展了一系列线上调研活动。
l 开展线上家访，了解学习情况
成员们通过线下支教期间建立的微信群和各年级家长进行联系，邀请家长们参与线上家访，沟通一下学生们的学习情况和学习成果。成员们讲述了自己所了解的学生的情况，希望帮助家长们更好地了解孩子们的学习态度，能更加有针对性地找到适合孩子们的学习方法。同时，家长们为成员们的付出表示了感谢。成员们在与家长的交流中对支教活动有了更深的理解，希望自己的授课可以帮助孩子们学习进步。
l 进行问卷调查，分析掌握数据
为了调查当地家庭的基本情况和家长们对支教的态度，成员们撰写了调查问卷并发放。调查问卷时间为2022年7月26日-2022年7月28日，主要通过线上问卷星扫描二维码进行问卷调查。调查问卷经过团队成员精心设计，目的是收集此次被支教学生家长对于支教的意见，为支教团的发展提供思路，同时了解当地的教育环境，为当地教育发展献一份力。其中调查对象主要集中在支教地点河南省，涵盖了大部分被支教学生家长，共收集有效问卷259份，这使得调查报告具有及时性和针对性，能为此次支教提供宝贵的反馈意见。调查问卷采用spss方法统计数据和定量分析法分析数据，使得调查报告具有一定的科学性。
l 阅读著作，感悟颇深
为了对支教当地的整体情况了解得更清楚，成员们阅读了潘沈斌先生的《出麦田记》。通过阅读及感悟的交流，成员们对睢县的教育情况有了更深的理解。虽然整本书描述的是一个悲剧故事，但这恰恰反映了现实。正如书中所表述的那样，敢于创新，敢于走出去的人一开始都不被理解和信任，教育也是如此，想进行创新困难重重。读完整本书，成员们都感触良多，如果有幸能采访到这位作家，成员们希望听他亲口谈一谈对教育的理解。
l 商学院 付梦帆
成长的确像故事书中说的那样需要自己“打破蛋壳”，但是同样也需要外界的助力。而我想，队员们和孩子们就是我成长的外界助力。每当想起孩子，我脑海中总是转着“活泼”“可爱”“调皮”“天真”…，可是思来想去，我最喜欢的还是孩子们的“真挚”。孩子们的情绪是最真实的，是孩子们让我知道原来爱和喜欢可以那么纯粹和热烈，原来烦恼和忧愁真的可以随着冰棒融化于烈日之下。
l 商学院 李晓露
支教生活无疑是辛苦的，从清晨到夜晚，从备课到上课，每晚休息前，面对的都是疲惫的身躯和嘶哑的喉咙。但支教生活同时也是让人感到充实和自豪的，我们拥有了一段自己前所未有的历程，完成了对自己的承诺，迎接了对自身的挑战。一群或认识或陌生的年轻人，因为共同的信念和梦想，不远千里，甘受磨砺，只愿通过自己的力量，让这个社会多一份公平与美好，这种志同道合的感受弥足珍贵。
l 机电工程学院 翟永康
记忆犹新的是“越长大越明白书上所说的”、“书上所说的都印证到了现实”，最令我感动的是校长的一句“欢迎你们常回家看看”，最令我自豪的是校长对于启明支教调研实践团以及河海大学的肯定。归来仍乡亲，相逢依家计。有一段记忆值得永远珍藏，有一些人值得永远留在心里。
l 机电工程学院 刘可明
这个夏天，启明，我又来支教了。不仅仅是作为老师，还是领队，是成员，是蜕变一年不忘初心的我，继续支教着，也继续努力成长着。或许，下个夏天，启明再见！
l 信息学部物联网工程学院 高文超
每次看到孩子们脸上洋溢着的笑容，我也总会被他们所感染。人民教师真的是一个很神奇的职业，它会让你心甘情愿地想要奉献自己，教给孩子们更多的知识，帮助他们走向广阔的大千世界。我也渐渐明白做老师不能只有严厉，孩子们都是有血有肉的，不是机器，我们要懂得时刻体察他们的情绪，并给予适当的帮助，做一名刚柔并济的教师。或许，你的微不足道的举动便可改变他们的一生。用真心换真心，莫过于这世间最美的风景。
l 信息学部物联网工程学院 汪文娟
半个月的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。转眼间，半个月已经过去了，渐渐的我们融入了这个大集体中。这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说就支教的感受，我会说：“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着”。
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