河海大学机电工程学院扬帆支教调研实践团在马楼小学继续第三天的支教活动

7月17日，扬帆支教调研实践团在商丘市睢县白楼乡马楼村迎来了第三天的支教活动。应疫情防控需要，今日一早，团队成员一同前往学校附近的核酸采样点进行核酸检测。

图为团队成员进行核酸检测

早晨7点半，各班班主任到班，监督同学们早读并清点人数，上报至校长处。各科课代表收集昨日的家庭作业并上交至相应科任老师。同学们认真背诵古诗，亦或朗读英语课文，朗朗书声传遍了整栋教学楼。

图为四年级同学认真早读

八点，一天的教学就正式开始了。课程包括五节主课、三节兴趣课，兴趣课种类多样，包括手工、故事讲堂、音乐、绘画、舞蹈、羽毛球、跳绳、下棋、科学实验、摄影、生物、魔术、民族文化等，各班课程各有不同。语文课上，同学们在语文老师的带领下，领略古典诗词的魅力;数学课上，大家激烈讨论着一道数学题的解题思路;英语课上，老师鼓励大家多读多说，提升口语表达能力;手工课上，一张张彩纸折出了美丽的花朵与爱心;体育课上，老师与同学们一起跳大绳、打羽毛球，玩得不亦乐乎;科学实验课上，一个个神奇的科学小实验吸引了全班同学的眼球……课间十分钟，不少同学围住了老师，争着问问题，也有同学来到老师办公室询问。

图为三年级学生上语文课

图为同学们到办公室与老师探讨问题

中午，同学们在班主任的带领下排队、洗手、吃饭。吃完饭，同学们陆陆续续回到了教室开始看电影或者小憩一会儿，为下午的课程做好准备。下午第四节课下课后，班主任到班，提醒同学们回家注意安全，并保证班里每位同学被家长安全接走后才离开。

图为四年级同学中午看电影

至此，扬帆支教调研实践团一天的教学就这样愉快地结束了。经过这三天的教学，团队成员已熟悉教学任务和每日的工作流程，对特殊问题的处理也愈发镇定、熟练。相信在接下来的支教生活中，支教团成员会圆满地完成教学任务。