无论在何场合宝贝很在意别人的评价。
入队前夕，要学会唱少年先锋队歌。他利用回家的路上在公交车上听《我们是共产主义接班人》队歌。但尽管音量放得很低，但仍有声音发出，他害怕干扰别的乘客，特别是坐在后面的人。后座是一位老爷爷，不苟言笑一脸严肃，看上去是一位老派固执的人。宝贝回头看他的脸色。看了二次老人发问了，这个孩子是不是对我有意见啊，为什么看了我几遍？极不友好质问。我赶紧打招呼不会的，孩子与你素不相识应该尊重你的，怎么谈得上有意见，请别误会，然后我让宝贝称呼爷爷，说对不起。老人无语释然。
下车后我问宝贝，刚才为什么连续看老爷爷几遍？他说我害怕音响大了形成噪音有人不喜欢听，然后我看看他的脸色，如果他不悦我就不听了，不是对他有意见。我说对的，在公共场合应该顾及别人的感受，照理讲我们在公交车上听歌必须戴上耳塞，不能因为自己想学习而影响他人，以后还是要注意在公众场合的社会公德。今天我也有错没有及时提醒，我们改正下不为例，宝贝同意我的意见。
之后在图书馆或者书苑，我观察宝贝，发现他注意公众形象，肢体动作轻柔、低声细语，搬动椅子小心谨慎，害怕发出声音影响其他读者。书苑的阿姨看见他去阅览，总是笑脸相迎。我及时表扬，希望他继续发扬，形成良好的习惯，做个有素养受欢迎的好孩子。
2022年6月15日随笔
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