疫情中，我真正认识了你们

3月13日凌晨4点47分，手机响了，“快，街道需要志愿者！”是校长的来电。“我在发热门诊，是普通感冒！”“那你负责督促学校的线上防疫信息反馈！”新冠疫情突然来袭，小区管控、单元封控，学校停课，核酸检测，每一个常州人都卷入其中。

我到西林实验小学才第二个学期，除了工作上的搭档，大部分老师都是亲切点头的“陌生人”。在志愿者群里，伴随着“我报名”“明天我还可以去”的话语，这些“陌生人”变得熟悉起来。不完全统计，学校老师有70人次自觉担任了街道核酸检测点或者小区的志愿者。体育老师许栋侽所在的小区被封控后，她主动报名做志愿者，“大白”防护服，从早晨5点穿到晚上10点。她用体育老师特有的大嗓门，喊男女老少做核酸，核对信息；展现运动员的力量，把家家户户的应急物资送到门口。

我搬家到目前的小区已10多年，对同一单元的邻居，除了在电梯中微笑点头，几乎没有交集。15日，单元忽然封控，临时的单元封控群建起来了，随着家常里短的互动，这些“陌生人”也熟悉起来。同楼层阿姨的女儿在另一个没有封控的小区，主动问要不要帮忙买菜；对门的女主人到一楼拿快递，顺便把我家的带上来；27楼的大叔胡子长了很苦恼，9楼的爷爷立马拿出一次性刮胡刀挂在门上让自取；27楼的小朋友学习需要字典，15楼的阿姨翻出家里的字典供选择……

      我每天配合着上门检测的“大白”，“啊”地张开嘴巴，真诚地注视着防护面具后的眼睛说“辛苦了”。然后在班主任群催促着各项数据的填报，在学科群参与“停课不停学”的研讨，在班级群批作业做反馈……可是，我仍旧在想：我还能做些什么？想起身边这些变得熟悉起来的“陌生人”，我进入了单元封控群，在键盘上打下了一段话：“各位邻居，如果家里有小学生的，我可以义务提供学习和教育方面的咨询。”我也愿意成为带给他人美好记忆的温暖的“陌生人”。