应该给劳动戴上红花鼓励学生

据十二月二十六日今晚报报道，近日，天津市七中教育集团举办劳动技能大赛，设包饺子、钉纽扣、包粽子、木模工艺、冷菜拼盘和擦玻璃6个项目。通过比赛，学生们积极参加劳动实践，学习劳动技能，掌握劳动本领，体验劳动快乐。开展劳动竞赛，给劳动戴上红花鼓励学生积极参加劳动，值得肯定。

学校和家庭教育，要培养学生成就未来的″事业家"，也当注意锻造学生成为今后的"生活家″。″上得厅堂，下得厨房"，家务样样在行，是增进家庭成员之间和睦相处的润滑剂。在单位，日常能够"修修补补敲敲打打"，也是一个提高个人情商的好把手。比如公司老纪就是如此，蠃得公司领导和同事的重视和欢迎。公司的水龙头漏水了，抽水马桶不听使唤了，卷帘门卡住了，只见老纪用钳子螺丝刀一捣鼓，便"手到病除″。老纪还烧得一把好菜，饺子包得好，腌制家乡菜飘香整个公司，加之老纪为人热情常招呼公司同事来"尝一口″，″吃了人家的东西嘴软拿了人家的东西手软″，大家都称赞老纪这人好。

但在学校和家庭中，如今依然存在把劳动当作惩罚的现象。比如有的学生轮到自已值日，忘记了打扫学校班级卫生包干区的卫生，被罚延长值日期一星期。有的学生考试成绩不理想，被家长特意罚做家务，洗碗拖地等等。把劳动当作惩罚，容易使学生走入这么一个认识误区，劳动是不光彩的，进而厌恶劳动。开展劳动竞赛，把劳动当作一种荣誉鼓励学生积极参加劳动，为之叫好。