【奋斗正青春】学深学透“四史” 牢记三项“第一”

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对开展“四史”宣传教育作出了安排和部署。习近平总书记曾在报告中指出：“人事有代谢，往来成古今，历史研究是一切社会科学的基础”。深悟“四史”内涵，牢记三项“第一”，是我们党员干部强化自我修炼、自我约束、自我塑造的必修课程。

始终牢记第一身份是共产党员，践行初心使命一生一世。心有所信，方能行远。“四史”学习教育，要求党员干部牢记初心使命，牢记建党时的宗旨，在学思践悟中坚定理想信念，践行初心使命，永葆政治本色。从开天辟地到百年风华，从嘉兴南湖的一叶红船到承载梦想的东方巨轮，中国共产党以理想信念起笔，以实干苦拼打底，在爬坡过坎中奠基立业，在战雨斗浪中激发力量，在实践熔炉中锻打淬炼，一番番艰难险阻，一次次化危为机，历经风雪而不改本色。一百年来，中国共产党走过了革命、建设和改革的艰难之路；一百年来，中国共产党实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；一百年来，中国共产党创造了破枷锁、探改革、斩穷根的彪悍奇迹……在重重考验的奋斗年代，党员干部更需要在“信仰之力”的指引下，把稳思想之舵，坚持一颗“初心”勇前行，助力伟大民族在风险挑战面前劈波斩浪、破浪前行。

始终牢记第一职责是为党工作，坚持不懈奋斗一心一意。敢于斗争、善于斗争，凝结成了总书记新时代的奋斗精神。“四史”学习教育要求我们认真学习党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史。通过学习党史，我们看到了无数革命英雄无惧无畏、上前线杀敌的场景，也感悟到了一代又一代共产党人不怕牺牲、艰苦奋斗的担当精神。脱贫攻坚一线奋斗者以心交心、以情融情，把消除绝对贫困“愿景”变“实景”；战“疫”逆行者闻令而动、不胜不归，让武汉“重启”再燃“人间烟火气”……太多太多平凡而又不凡的人，把国家富强、民族振兴的“大梦想”奉为毕生追求，把短暂而又永恒的一生化为孜孜不倦的逐梦之旅。党员干部要立足新时代，担当新使命，充分发扬艰苦奋斗的革命精神，在干事创业、为民服务中，发扬钉钉子精神，锲而不舍，久久为功，带领人民向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。

始终牢记第一动力是创新开拓，坚持不断创新一言一行。天下之事，无新无以为进。习近平总书记曾多次强调：“创新是改革开放的生命。”无论是中国特色社会主义的理论创新，还是社会主义市场经济的体制创新，都将敢为人先的创新精神充分体现。改革开放四十多年来，“创新”的痕迹随处可见，党中央将“解放思想，实事求是”奉为圭臬，敢于做删繁就简的“减法”，破除思想观念上的“藩篱”，扫除体制机制上的“桎梏”；勇于做领异标新的“加法”，广泛宣传社会主义的本质，发展社会主义市场经济建设经济特区……“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，党员干部要从“改革开放史”中汲取“创新之力”，培养创新思维，在工作中遇到问题不能一味生搬硬套，犯“经验主义”和“教条主义”的错误，要学会转变思路，将“创新”的理念融入其中，学会利用“互联网＋”“大数据”等工具，不断完善工作方式方法，实现提质增效，成长为工作领域内的“创新之花”。

“欲知大道，必先为史”。习近平总书记指出，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。我们要把“四史”学习作为牢记党的初心和使命的重要途径，在对历史和现实的深入思考中，在当前与长远的统筹中，找准自身的历史方位，不懈奋斗、开拓创新，不断交出历史新答卷。

（溧阳市局陈郑）