【奋斗正青春】河海大学-易学堂支援教育辅导团暑期线上教育帮扶活动

社会实践是大学生接触社会的一种较为简单的途径，丰富的社会实践经验能为以后进入社会工作时提供便利，让大学生毕业后能更好地融入工作环境。同时，社会实践也能丰富寒暑假生活，让广大学子经历一个充实的假期。

2021年8月20日，在同校学长的介绍下，河海大学机电工程学院的三位同学：朱俊、曾腾辉、刘悦三位同学为因疫情原因无法正常上课的常州市新北区易学堂的同学开展了线上学业上的补缺补差工作。

朱俊的英语成绩比较好，所以这次主要负责的是为在英语学习上有困难的同学进行答疑解惑和学习方面的一些辅导建议。

他在采访中这样说道：印象中，初中英语几乎没有任何难度，长难句很少会出现，他也自认为是个不太怕生的人，与小孩子也能很好地相处，所以在开始工作的前一个晚上，只是简单地翻看了一下学长提前准备的江苏省初中英语教材，并熟悉了一下第二天的教学提纲，便早早睡觉了。然而第二天，可能是因为线上教学的特殊性，孩子们对这种模式的新奇感，导致一开始的课堂氛围比较混乱，而他作为一名大学生，也不如孩子们的老师那般有足够的威慑力，于是光是让孩子们安静下来，就废了九牛二虎之力。

出师不利，朱俊对接下来的教学工作也隐隐产生了不好的预感。果然，在简单介绍完自己并根据教学提纲的内容指导完第一部分的知识点之后，他开始为孩子们进行答疑了。然而，他仿佛成了空气人一般，几乎半个小时的时间，会议室里寂静无声，与课堂开始前的吵闹形成了天壤之别，搞得十分的尴尬。没办法，他只好主动出击，主动地一个同学一个同学轮流问过去，询问他们有什么不理解的地方没有？果然，这一问便打开了话匣子，孩子们渐渐活跃了起来，但是，令人又好气又好笑的是，他们提出的问题往往都有那么些“稀奇古怪”，让朱俊一时有些摸不着头脑，好在他随机应变的能力比较强，尽其能力所及也都解答了他们的疑问。虽然周五的教学时间只有两个小时，不过因为是第一次进行教育这方面的工作，且前期有些“轻敌”，觉得这是一份十分容易上手的工作，导致朱俊第一天的准备并不够充分。好在有了第一天经验的积累，晚上，他对当天的教学过程和经验进行了一次复盘，同时也更加认真地去准备第二天的课程。

有了第一天的经验，再经过晚上的复盘，第二天的课堂上朱俊也渐渐和孩子们熟悉了起来，隔阂感也减少了很多。在完成了第二天的教学任务之后，他发现和小朋友说话其实不必想很多，他们虽然有时会搅得你心烦意乱，但那种真诚纯净的眼神瞬刻间也能消除所有的顾虑和忧愁，让人有一种超自然的享受，那些天使般的面孔让人有无尽的遐想和道不完的快乐。朱俊说：尤其是他讲故事的时候，真的让他有一种被fans围绕的感觉。在讲有关当西餐厅的服务生所要用到的英语口语时，他把去年的实践经历和孩子们分享了，并结合了这些语言点，让他们在听故事的同时也能学到实用的东西，果然效果很是理想。真没想到，一说到要讲故事，原先唉声一片顿时都安静了下来，个个都把眼睛瞪得大大的，一副全神贯注的样子。

三天的社会实践，一晃而过，在这其中，三位同学领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让他们终生受用。曾腾辉同学说：实践之后，爸爸妈妈也说他真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让大学生去社会实践真的很有作用，会让学生从中受益匪浅。社会实践让他们知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

三位同学都表示，在这次暑期的工作中，他们懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对他们今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的教学经历是一个开始，也是一个起点，相信这个起点将会促使他们逐步走向社会，慢慢走向成熟。